[상담프로그램] 금연 상담프로그램

청소년문제에 따른 청소년복지(청소년복지정책, 청소년복지서비스)의 다양한 측면 고찰과 청소년문제에 대한 향후 대책 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 청소년의 욕구Ⅲ. 청소년 문제의 종류1. 청소년의 흡연1) 흡연유무2) 처음 흡연 시기와 일일 흡연량3) 금연노력의 유무와 구체적 노력의 형태4) 전문기관의 금연프로그램 도움 효과성 여부와 선호하는 구체적 프로그램5) 청소년 흡연 문제관련 상담기관의 개설과 프로그램 진행의 필요성2. 청소년의 약물사용1

금연구역설정, 담배자판기의 성인인증장치 부착, 담배부담금 등 흡연을 규제하는 내용을 포함담배규제와 더불어 1998년부터 금연 교육 및 홍보를 중심으로 금연사업을 추진 해오고 있는데, 이는 7억 규모에서 2004년 80억규모로 증가 되었으며, 2005년에는 금연클리닉, 금연 상담전화 등 흡연자를 위한 금연지원프로그램이 마련됨에 따라 사업예산도 231억으로 증가II. 정책분석1. 금연정책 목표2. 정책방향 • 흡연예방 및 흡연율 감소를 위한 교육/상담/

 건강증진프로그램의 개발, 산업장 건강증진 프로그램 사례목        차   1. 서론 2. 본론 1. 건강증진 프로그램   1) 금연프로그램2) 절주프로그램3) 영양프로그램4) 운동프로그램 2. 산업장 건강증진 프로그램의 사례 3. 결론4. 기출문제4. 참고문헌Ⅰ.서 론우리는 이번 412 한상호 package에서 L호텔에 근무하는 10년차 산업간호사이다. 회사 내 근로자 건강 검진 종합표를 검토한 후 결과 이상이 있는 사람에 대한 상담을 하려던 중 한상호(가

금연 관련 교육은 흡연학생을 대상으로 하는 단속위주의 강제적 방법에 의한 금연 교육이 중심이 되고 있어 흡연예방 교육은 잘 이루어지지 않고 있으며, 흡연예방 교육방법 또한 지식 위주의 단편적 내용에 의한 훈화를 주로 하고 약간의 VTR시청이 고작이어서 실효를 거두지 못하고, 계속 새로운 흡연자가 발생하여 흡연을 근절시키지 못하고 있다. 셋째, 흡연학생에 대한 선도방법에 문제가 있으며, 흡연상담 전문교사 등 금연지도자가 부족하다. 선

금연교육의 측면에서 볼 때, 단기적인 몇 회의 금연교육은 흡연예방효과가 거의 나타나지 않는 것으로 보이며, 의사의 간단한 금연상담이나 의학적 처방만으로는 금연지속효과가 거의 없는 것으로 나타나고 있다. 외국의 사례에서도 금연프로그램에 참여하여 금연에 성공한 사람의 70% 이상이 1년 이내에 다시 흡연하는 것으로 나타나고 있다(Kaplan and Sadock 1985). 이러한 연구결과는 금연교육이 단기적으로는 효과적이지만 장기적으로는 별로 효과적이지