대학생의 진로미결정 상태에 따른 스트레스 대처방식에 영향을 주는요인들에 대한 연구

대학생의 자아존중감 및 사회적 지지와 스트레스 대처방식과의 관계연구에서 성별에 따른 사회적 지지는 남자가 여자보다 높은 결과가 보였고, 사회적 지지가 높을수록 스트레스에 대해 적극적 대처를 많이 사용하며, 자아존중감과 사회적 지지가 서로 유의한 정적 상관이 있음을 밝혔다. 김보정(2003)이 시행한 중학생 생활스트레스와 사회적 지지가 학교적응에 미치는 영향의 연구에서는 사회적 지지는 생활스트레스가 학교적응에 미치는 부정적 영

영향을 받는다. 직업인으로서의 시간과 에너지에 대한 요구는 이 시기의 주요한 스트레스가 될 수 있다. 일에 대한 건강한 적응은 창조성, 동료와의 만족스런 관계, 성취에 대한 긍지를 제공하고 자존심을 높여준다. 반면, 비적응의 경우에는 자신과 직업에 대한 불만이 생기며, 불안전성, 자존심 격하, 분노, 화 등이 생기며 잦은 이직, 장기결근, 실수, 사고 다발성, 태업 등의 불만족 증상을 보인다. 그러므로 초기 성인기에는 적성과 진로의 올바른 선

따른 심각성정도를 판단해 줄 것이다. 더 나아가 개인이 감당하고 있는 스트레스의 근원을 파악하고 그에 따른 대응책을 제시하여 진로스트레스를 낮추어 줄 것이다. 이는 개인의 심리적 건강과 진로결정에 긍정적인 영향을 줄 것으로 기대한다.요컨대, 개인은 발달과정상에서 진로를 결정하고 선택해야하는 과업을 성취해야한다. 특히 최근의 경제 불황으로 취업난은 어느 때보다도 심각한 영향을 주고 있다. 이러한 불확실한 상태에서 진로고민과

대한 동기로 작용하여 학습 능률을 좌우하기 때문에 흥미가 없으면 학습이 거의 일어나지 않는다고 할 수 있다. 결국 학생이 어떤 학습에 대해 어느 정도의 흥미를 가지고 있는가 하는 것은 학생의 학습활동 과정과 학업성취에 많은 영향을 미치게 되며, 흥미는 학습뿐만 아니라 일을 하는 데에도 중요하게 작용하므로 학생의 흥미 파악하는 것은 장래진로와 직업에 대한진로교육의 자료로도 유용하게 활용될 수 있다. 학생들의 학습흥미를 인지양식별

연구논문 8. 관련 기사 9. 동영상 자료 10. 통계를 통해 보는 우리나라 고3의 특징 11. 2011년 청소년 통계 Ⅲ. 참고 문헌 - -I. 진로상담청소년인구 급감 심각10명중 1명 자살 생각 충격저출산과 고령화의 영향으로 우리 청소년들의 인구는 해마다 감소하는 반면, 다문화 가정 학생 수는 큰 폭으로 늘어나고 있는 것으로 조사 됐습니다. 또 우리 청소년들은 공부와 진로에 대한 고민과 함께 벌써부터 취업에 대한 걱정까지 하고 있는 것으로 나타났