[서양근현대사]시대별 의복과 식문화에 대한 조사

대한 설명으로 틀린 것은?① 유학은 신분에 따라 입학하였다.② 국자감에서 기술학도 가르쳤다.③ 국자감은 7품 이상의 관리자제만 입학이 가능하였다.④ 사학공도가 발달하면서 국자감이 위축되었다.10. 신간회는 민족주의자와 사회주의자들이 민족연합전선을 구축하여 만든 단체이다. 틀린 것은?① 민립대학설립을 추진하였다. ② 이 영향으로 근우회가 만들어졌다.③ 기회주의자를 배격하였다. ④ 광주학생운동 때 조사단을 파견하였다.6. ④

대한 기능도 시간과 함께 변해간다. 게다가 사회로의 시간, 즉 시대배경의 변화도 생각해 볼 수 있다. 사고방식이나 가치관, 생활수준, 사회, 경제, 정세 등이 시대에 따라 변하며 현대에는 과학기술이 급속히 진보하고 그 변화도 특히 심하여 주거환경의 방식도 어느 정도 장래를 예상하기가 상당히 어렵게 되고 있다.환경의 중심인 인간을 생각할 경우 여러 분류가 가능하다. 우선 남녀라는 성차가 있다. 유아, 청년, 장년, 노년이라는 연령별 구별도 있

조사. 연구할 수 있는 현장의 범위가 넓지 못하다. 이 점도 소규모의 지형이 주로 다루어지는 중요한 이유 중의 하나이다. 지형학의 주요 분야를 간단히 소개하면 다음과 같다. 첫째, 암석과 기복의 관계를 연구한다. 화강암 지역에 침식분지가 형성되고, 석회암지역에 석회동굴과 돌리네가 발달하는 것과 같은 현상은 우리가 익히 알고 있다. 지구의 표층인 지각은 각종 암석으로 이루어 졌다. 암석은 종류에 따라 풍화와 침식에 대한 저항력이 다르고,

대한 관심의 확산 요인① 한국사학계 내에서 생활사 연구의 필요성이 제기되었다는 점② 근래 우리나라 서양사학계에서 서구학계의 생활사에 대한 높은 관심을 소개③ 생활문화에 대한 인접학문 즉 문화인류학계, 민속학계, 가정학계의 접근④ 북학학계의 동향으로부터 받은 일정한 시사⑤ 일반 대중들의 역사에 대한 관심의 급증2) 생활사의 분야① 가정생활 ; 생활양태, 생활규범, 가계 운영, 혼인, 부부생활, 가족‧친족, 가정의례 ② 의식주생

대한 평가를 주기적으로 실시한다.(3) 교육 과정 편성․운영과 지원 체제의 적절성과 실효성을 평가하기 위한 연구를 수행한다. 이 교육 과정이 적용되는 첫 해부터 다양한 절차를 거쳐 해당 학교, 학년, 학생에게 적절한지를 조사하여 평가하되, 교육 과정 평가 연구는 교육 과정의 편제, 시간(단위) 배당, 편성․운영 지침의 적절성과 그 적용 효과에 중점을 둔다.2. 국가 수준에서는 학교에서 교육 과정의 정신을 구현한 평가 활동이 원활히 이루어질