[수업계획안] 한국의 전통 음식 -떡 수업계획안

전통한과는 국내 과자 시장에서 한과의 대중화와 일상화를 실현할 수 있으며, 더 나아가 한류 열풍과 함께 해외 시장에 우리 고유의 전통 과자인 한과를 널리 알릴 수 있을 것이다. 서 론통일신라부터 1500년 이상의 역사를 이어온 한과는 현재까지도 한국인의 삶 속에서 전통 음식으로서 그 명맥을 유지하고 있다. 그러나 한과를 명절에만 먹는 음식이라고 여기는 인식이 지배적이기 때문에, 한과의 소비는 명절 기간에만 지나치게 집중되어 있다. 2005

한국방송통신대학교 출판문화원-유치원 교육과정 개정에 대한 정책 제안 연구, 한국교육평가원, 김진숙 외(2007),-유치원 영역별 교육과정 개정 시안 연구 개발, 한국교육평가원, 민용성 외(2006), ‘-유아교육과정- 방인옥 박찬옥 이기현 김은희 공저 (2006) 정민사 -제 7차 유치원 교육과정 개정 시안 - 교육인적자원부 -21세기 한국과 유아교육의 방향, 레지오 에밀리아 연구회 / 문용린(1999) -김경희 외 3인 ｢영유아 영양관리 및 식생활지도｣, 양서원, 20

전통 미술의 역사와 철학 미학이론 미술작품에 대한 맥락적인 해석을 덧붙인다.따라서 다문화 미술교육을 통하여 미술의 잠재력을 인식하고, 수업에서 다양한 문화의 미술을 통해 크게는 인류애나 인류의 문제 사회내의 성차별, 종료, 갈등, 계층차이 북한과의 이념갈등에서 작가는 학급의 문제 등을 다룰 수 있음을 시사하고 있다. (한국미술교과교육학회, 상게서, pp.65-66)다문화 미술교육은 학생들에게 다문화적 지식, 인간관계와 의사 전달 기능, 비

것이다. * 참고문헌김신일 외(2007), 2007년 개정 유치원 교육과정, 교육인적자원부김진숙 외(2006), 유치원 총론 교육과정 개정 시안 연구 개발, 한국교육평가원김진숙 외(2007), 유치원 교육과정 개정에 대한 정책 제안 연구, 한국교육평가원민용성 외(2006), 유치원 영역별 교육과정 개정 시안 연구 개발, 한국교육평가원백혜리외 1인(2007), 보육과정, 창지사.양옥승(1998) 세계의 보육제도 국회도서관소장 양서원임미선(2008), 유아교육개론, 서울: 박문각.

음식을 알아봐요.* 새해 맞이 나들이* 다양한 도구와 기계를 사용해요.* 편리한 기계를 이용해요.* 신체검사* 민속 박물관을 견학해 봐요.* 우리나라 음식을 만들고 먹어봐요. : 만두와 떡국 만들기2* 달의 모양이 변해요.* 정월대보름* 새로운 반이 되었어요.* 형님, 언니가 되었어요.* 설날 어른들에게 세배를 해봐요.* 정월 대보름 민속놀이를 해봐요.* 산책하기* 설날 맞이* 종업식* 견과류를 알아보고 먹어봐요.4. 참고문헌1) 영유아보육과정