[리더십] 충무공 이순신 리더십
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- [스피치커뮤니케이션] 1 스피치커뮤니케이션과 듣기의 관계(듣기가 중요한 이유, 듣기를 방해하는 요인) 2 스피치커뮤니케이션과 리더십(충무공 이순신 리더십, 민주형 리더십)
- 스피치커뮤니케이션3공통)커뮤니케이션 과정에서 `듣기`가 중요한 이유는 무엇인가? 자신의 실제 ‘경험 사례’를 들면서 설명하시오. 커뮤니케이션 과정에서 `듣기`를 방해하는 요인에 관해 설명하시오. 충무공 이순신 리더십의 특징에 대해 설명하시오. 민주형 리더십에 해당되는 사례를 들어 주요 특징, 장단점을 설명하시오.
- 조직행동 리더십 충무공 이순신 장군의 리더십
- 목차
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이순신(李舜臣)의 약력
이순신(李舜臣)의 리더십
실용주의자 이순신
원칙주의자 이순신
창의력을 발휘한 이순신
협상력을 발휘한 이순신
적극적 사고방식의 이순신
프로정신의 이순신
이순신(李舜臣) 다시 보기
참고 문헌
- 본문내용
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실용주의자 이순신(李舜臣)
1. 이순신은 왜 무인이 될 수 밖에 없었는가?
- 자신의 자질과 재능에 대한 올바른 판단
- 선비에 대한 부정적인 인식
2. 가풍에서 물려받은 정신
- 충효정신
- 문학에 대한 감수성
- 불의와 타협하지 않는 정의감
- 불굴의 신념
- 따뜻한 인간애
원칙주의자 이순신(李舜臣)
1. 직속상관과의 마찰로 인한 파면과 백의종군
- 강직한 성품
- 철저한 원칙주의
2. 유비무환의 정신
- 엄격한 군기 수립
- 사기 진작을 위한 연회
- 솔선수범하는 모습
- 대형 총통 및 거북선 개발
- 따뜻한 인간애
창의력을 발휘한 이순신(李舜臣)
1. 면밀한 전황분석 (제1차 출전: 옥포, 합포, 적진포)
- 지피지기(知彼知己) 백전백승(百戰百勝)
- 철저한 SWOT 분석
2. 거북선의 배치 (제2차 출전: 사천, 당포, 당항포, 율포)
- 연합 함대의 구성
- 거북선의 실전 배치
3. 학익진 전술 사용 (제3차 출전: 한산도, 안골포)
- 주민들과의 휴먼 네트워크 구축
- Hit and Running Strategy
4. 적의 소굴에 대한 공격 (제4차 출전: 장림포, 다대포, 부산포)
- 적의 허점을 파고드는 공격
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