[논문 작성]우수 논문 작성의 실재

우수성이나 독자성을 내세우기 바쁜 실정인데, 세계 역사에서 한국이 동떨어져 있다고 솔직히 말하기란 지난하다. 이토 교수의 글을 인용해보자. 우선 일본이 그 지리적 조건에서 동아시아 문명권의 주변에 위치한 것, 그 결과로서 한 문명의 영향을 받으면서도 그것이 반드시 체계적으로 수용되었다고는 할 수 없고, 오히려 단편적 또는 표층적인 수용에 머물고 말았다는 점을 지적하고 있다. (중략) 중화 문명의 세계관을 관념 체계로 수용했다고 말

우수한 교육을 받아왔다는 것을 근거로 하고 있는 상황이다.그러므로 많은 학부모들 역시 미국으로 보내어 조기교육을 보내거나 조기유학을 보내는 일이 나의 아이가 장차 신분상승을 누릴 수 있는 최고의 대안으로 생각하는 경향을 가지게 되는 일이다. 때문에 아이가 태어나면 그때부터 영어교육이 시작된다. 말문이 트이기 전부터 영어와 관련된 영상을 보여주고, 아이가 말문이 트이면 조기교육이라는 명목으로 영어를 가르친다. 이상과 같이 살

논문집, pp. 167-187. 한국교과교육학회.송상헌(1999). 수학과 교육을 통한 인성교육 -이론과 실재-, 우정호(2003), 수학교육과정의 문제점과 개선 방향 탐색, 대한수학교육학회, 제40회 수학교육집중 세미나 초청강연 원고허승회(2003), 인성교육자로서의 교사, 제2회 전국교육대학교 연합학술대회, pp79-102교육과정과 교육평가」김재춘, 소경희, 채선희, 부재율 (2000) 교육과학사「수학교육학신론」 황혜정 외 5명 (2004) 문음사강완 & 백석윤(1998). 초등수학교

논문을 한번 봐봐. 연구방법, 연구 대상, 연구 기간 이런 것들 좀 참고하고, 써서 발표할 때 조금 뭐, “연구방법은 인터뷰랑 설문지법을 이용했습니다.” 이런 식으로 하라고. 그리고 설문조사와 인터뷰를 할 때 HRD 전문가를 했는데, HRD 전문가는 우리는 이렇게 정의를 했습니다. 이렇게 확실하게 정해놓고 가야지 안 그러면 뒤에서 사람들이 헷갈려. 그래서 항상 논문을 보면 용어의 정의라는 파트가 있어. 논문 같은 식으로 하는 게 좋을 거야. 논리적인

논문. 서울교육대학교 교육대학원.이한수(2003). 마인드 맵 활용 수업이 아동의 학습 동기 및 학업성취도에 미치는 영향. 석사학위논문. 전북대학교 교육대학원.진경선(2006). 마인드 맵을 활용한 수학 교수학습 방안. 석사학위논문. 창원대학교 교육대학원.방종례(1998). 마인드 맵을 활용한 국어 교과 지도 연구. 석사학위논문. 대구대학교 교육대학원.구윤주(2006). 마인드맵을 활용한 초등영어 어휘력 향상 방안. 석사학위논문. 공주대 교육대학원.김윤