지체장애에 관환 고찰

지체장애 유아의 심리적 문제 A. 신체 심리학적 고찰지체부자유아의 신체로 인한 심리에 영향을 미치는 요인은 크게 두 가지로 분류 할 수 있다.하나는 지체부자유라는 그 자체에서 유래하는 직접적․일차적 영향이고, 다른 하나는 지체부자유아를 둘러싼 간접적․이차적인 환경으로부터의 영향이다.1.직접적 요인지체부자유아는 사지 또는 체간의 장애 때문에 운동기능의 발달에 지체가 있는 아동이다. 그 지체 상황은 지체부자유의 기인질환, 장

사례관리 최종보고서-정신지체장애인 사례-목 차Ⅰ. 이론적 고찰1. 이론적 배경 1) 생태체계 이론 12) 사회적 지지망

목 차I. 서론.31. 문제의 제기32. 연구의 목적4Ⅱ. 지체장애인의 고용에 관한 이론적 고찰.51. 장애

장애의 개념과 장애유형장애의 개념, 장애발생원인, 장애유형CONTENT장애의 개념과 장애유형I. 장애의 개념II. 장애발생원인1. 선천적 장애2. 후천적 장애3. 생물학적 고찰III. 장애유형1. 지체장애2. 시각장애3. 청각장애4. 언어장애5. 정신지체6. 발달장애7. 정신장애8. 신장장애9. 심장장애10. 뇌병변장애11. 호흡기장애12. 간장장애13. 안면장애14. 장루, 요루장애15. 간질장애IV. 장애인구의 특성* 참고문헌장애의 개념과 장애유형I. 장애의

지체의 이해1)정의정신지체는 주로 중추신경계의 고위인지기능에 장애가 있는 것으로 지능의 발달지연 및 최종지능이 낮은 것이 특징이다. 정신 지체는 유의하게 평균 이하인 지적 기능과, 그와 관련된 적응적 제한성이 두 가지 혹은 그 이상의 실제 적응 기술 영역들(의사소통, 자기 관리, 가정생활, 사회성 기술, 지역 사회 활동, 자기 지시, 건강과 안전, 기능적 교과 학습, 여가 및 직업 기술)에서 존재하는 것으로, 18세 이전에 나타난다. 2) 원인일