[교육공학] 피임 ASSURE모형에 기반한 수업계획안

교육의 강화*다양한 인성교육프로그램의 운영*창의적 체험활동의 활성화 : 자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동 등을 통해*생활지도 강화*가정과 사회의 연계지도, 시민사회운동, 건전한 사회풍토조성3.자기주도학습-자기주도학습 : 학습자 개인이 학습의 전 과정에서 의사결정과 행동의 주체가 되는 학습. 스스로 자신의 필요에 맞게 목표를 설정하고 그에 맞는 학습방법을 선정하고 수행한 뒤 스스로 평가하는 방법. 구성주의 교수모형 중

수업 전개 계획2. 단원명 3. 교안 요약서4. 교수방법 및 준비물5. 본시 목적 및 목표6. 수업 지도 과정7. 지도 계획 및 시나리오8. 평가Ⅲ.첨부1.설문조사2. 수업 보조자료 3. 참고 문헌Ⅳ. Rationale1) Gagne-Briggs의 포괄적 교수설계 이론2) Skinner의 강화이론(Reinforcement Theory)3) Ausubel의 포섭이론(Subsumption Theory)4) Keller의 동기설계 이론5) ASSURE 모형6) 교수설계에 고려되는 학습자 특성 (Smith&Ragan)Ⅰ. 교과의 연구1. 교과명 : 영 양2. 교과의 설정배경 우리

ASSURE 모델, ICT활용 교육, Keller의 학습동기유발 전략, 에듀테인트먼트 교육Ⅱ. 교육이론과 이론의 적용1. ASSURE 모델1) ASSURE 모델의 정의개별 교사가 매체와 공학을 학급에서 사용하려고 할 때 적용하기 알맞은 수업 모형을 6단계로 구성한 모형이다.2) ASSURE 모델의 단계① 학습자 분석 (Analyze learners)학습자의 모든 특성을 다 분석하기에는 어려움이 따르지만 적어도 다음의 세 가지 특성은 반드시 분석되어야 한다.▶ 일반적 특성 : 연령, 학년, 직업,

교육공학이란?2) 교육공학이 무엇인지 설명하기2. 아래에 제시된 세 그룹의 교재 내용들 중에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 각 그룹에서 하나씩 선정하고(총 3개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.1) 1그룹: 6강 (교수설계 이론과 모형) 핵심내용 요약2) 2그룹: 10강(문제중심학습) 핵심내용 요약3) 3그룹: 12강(교수매체의 선

교육1) 핵심내용 2) 적용 방안3. 구성주의 학습이론1) 핵심내용 2) 적용 방안4. 교실지향 모형(ASSURE 모형)1) 핵심내용 2) 적용 방안참고문헌- 임철일임정훈이동주(2021). 교육공학. 한국방송통신대학교출판문화원.1. 수행 향상1) 핵심내용수행이란 학습한 내용을 실제 상황에 활용하는 능력을 뜻한다. 수행의 맥락은 두 가지로 나눠볼 수 있다. 첫째, 학교교육에서의 수행이다. 학습자는 학교의 시험에서는 좋은 성적을 거두지만 정작 학습한 내용과