[독서지도프로그램] 독서지도프로그램의 활용 방안

방안1. 기본생활 습관 기르기2. 전 교과를 통해 인성교육 시키기3. 교사의 모범 보이기4. 부모교육 시키기5. 인성교육을 위한 생활지도 프로그램 활용하기6. 노작활동을 통해 인성교육을 활성화 하기7. 극기심, 협동정신 함양하기8. 자신감과 자긍심 함양하기9. 건전한 취미활동 장려하기10. 독서활동 활성화 하기Ⅶ. 향후 인성교육의 개선방향참고문헌Ⅰ. 개요올바른 도덕적 판단능력과 함께 그것이 행위로 나타나는 실천력을 기르기 위해서는

독서 교육4) 재량활동시간의 다양한 독서 교육 프로그램Ⅳ. 재량활동 교육과정의 네티켓교육 사례Ⅴ. 재량활동 교육과정의 민주주의교육 사례1. 성격2. 목표3. 내용1) 인간의 존엄성2) 가정 생활과 예절3) 합리적 의사 결정4) 공공 질서5) 자유 사회의 절차4. 교수․학습 방법5. 지도 내용1) 1학기2) 2학기Ⅵ. 재량활동 교육과정의 에너지절약교육 사례1. 에너지 절약 환경 구성1) 에너지 환경관 조성2) 교실에서의 환경판 활용2. 에너지 절약 지도

프로그램 예시(1) 독서 지도 프로그램(2) 논술 지도 프로그램4) 수업 모형 예시(1) 모형 (2) 실제 수업안 5) 토의 ․ 토론 수업 개선 방안6) 전망참고 문헌Ⅰ. 토의 ․ 토론의 개념과 유형1. 토의 ․ 토론의 개념토의라는 용어는 학자에 따라 다양하게 정의되고 있다. 일반적으로 토의란 집단 성원 간에 자신의 의견을 발표함과 동시에 타인의 의견을 경청하고 존중하면서 의사의 교환을 통해 문제를 해결하는 방법이라 할 수 있다. 각 학자별로 토의에

독서토론반’, ‘독서논술반’, ‘고전감상반’, ‘독서체험반’, ‘정보탐색반’, ‘시사연구반’, ‘문예창작반’, ‘동양문학반’, ‘만화반’, ‘독서신문제작반’, ‘마인드 맵반’ 등 독서와 관련된 동아리 모임을 운영할 수 있는 방안은 무궁무진하다.그리고 각 동아리 모임마다 창의적이고 다양한 독서활동 프로그램을 운영하게 함으로써 학생들에게 독서 동기와 독서 흥미를 유발시키고, 독서를 생활화할 수 있는 방향으로 지도한다. 이 밖

활용을 통한 감상력 신장 방안2. 시상 표현 자료 활용을 통한 시 감상력 신장 방안3. 단계적 소설 지도 학습 모형 적용을 통한 감상 능력 신장4. 다양한 독서 활동 프로그램을 활용한 표현 능력 신장Ⅴ. 국어과 수준별학습(교육과정, 수업)의 교수학습쟁점Ⅵ. 국어과 수준별학습(교육과정, 수업)의 교수학습방안1. 소단원 말에 심화․보충 과정을 운영하는 안2. 대단원 말에 심화․보충 과정을 운영하는 안Ⅶ. 국어과 수준별학습(교육과정, 수업)의 교