[사회과 특별활동] 적응활동
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- 2006.01.11 / 2019.12.24
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- 목차
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Ⅰ. 적응활동의 의의와 특징
Ⅱ. 적응활동의 지도계획
Ⅲ. 적응활동의 평가
Ⅳ. 영역별 특징
Ⅴ. 영역별 연간 계획
Ⅵ. 교수-학습 과정안
- 본문내용
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1. 적응활동의 개념
․ 적응활동은 학교생활에 원만하게 적응하고, 변화하는 환경에 능동적으로 대처해 나가기 위한 자기 주도적인 활동이다.
․ 초등학교에서의 적응활동은 기본 생활습관과 건전한 인간관계의 형성을 통하여 명랑하고 즐거운 학교생활이 이루어지게 하는 데 중점을 두었다. (출처- 교육인적자원부, 1997)
2. 적응활동의 목표
① 집단생활에 원만하게 적응할 수 있는 기본 생활습관을 몸에 익힌다.
② 친교 및 협동 활동을 통하여 건전한 교우관계를 형성한다.
③ 자신의 문제를 상담과 대화를 통하여 해결함으로써 명랑하고 즐거운 학교생활을 한다.
④ 진로와 직업 선택의 중요성을 인식하고, 자신의 적성과 소질에 맞는 진로를 탐색, 설계한다.
3. 초등학교 적응활동의 특징
① 초등학교에서의 적응활동은 학급이나 학교생활에 잘 적응할 수 있도록 기본 생활습관이 어릴 때부터 몸에 배도록 하는 것이 중요하다.
② 기본적인 예절, 준법, 질서, 절제, 청결, 근검 절약 등은 학교의 모든 교육활동을 통하여 강조되어야 한다.
자료평가
- 좋은데 출처좀 ,
- jinhoe8***
(2009.04.22 23:30:40)
- dad
- ta***
(2006.12.22 23:41:15)
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