[교육사회] 대학교육의 문제점과 해결방안
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- 목차
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1. 지식기반 사회란 무엇인가?
2. 지식 기반사회가 요구하는 인간상
3. 대학개혁의 중요성
4. 대학교육의 문제점
5. 대학교육 문제점의 해결방안
[참고문헌]
- 본문내용
-
1. 지식기반 사회란 무엇인가?
지식 기반 사회란 여러 가지의 단편적인 정보들이 이제는 그 자체가 자원으로 활용되고 상품적 가치를 지니기도 한다는 의미의 수준에서만이 아니라, 조직되고 다듬어진 지식을 생산하고 사용하고 교환하고 확산하고 재구성할 때 거기서 창출되는 생산적 힘과 사회적 가치에 우리의 삶이 크게 의존하게 되는 그러한 사회를 말한다.
2. 지식 기반사회가 요구하는 인간상
1) 기술과 정보를 창출, 활용할 수 있는 능력을 갖춘 창의적 인간.
- 지식기반경제의 핵심 자원은 지식과 정보이다. 그러므로 필요한 기술과 인력은 기술과 정보를 창출, 활용할 수 있는 능력을 갖춘 두뇌 집단, 창의적 인간이다.
2) 정보활용능력
-지식기반경제에서 지식의 창출, 전달, 활용, 공유 를 위해서는 지적 활동의 핵심수단인 정보통신 기술을 활용하여 정보를 수집, 분석, 평가, 종합, 전달할 수 있는 능력이 정 보통신산업관련 분야 종사자뿐만 아니라 모든 사회부문, 모든 사람에게 요구되는 기본 적인 기능으로 인식된다.
3) 기초기능(basic skills)의 충실
-지식, 정보사회에는 컴퓨터를 이용하여 단 시간 내에 정보를 이해하고 분석하고 종합 하는 능력이 요구되며, 따라서 기초 기능이 탄탄해야만 가능 지식기반 경제사회의 도립 에 따른 지식의 집약화 및 고도화로 성인들의 기초 기능수준을 꾸준히 높이려는 노력이 요구된다.
- 참고문헌
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1. 특성화를 위한 대학 혁신방안/ 교육인적자원 부
2. 한국의 대학 경쟁력 강화방안/ 장 기 원
3. 대학 개혁의 과제와 방향 / 김남두외 2명, 민음사(1996)
4. 나는 대한민국의 교사다 / 조벽, 해냄(2004)
5. 지식생산, 학문전략, 대학개혁 / 강내희, 문화과학사(1998)
6. 지식기반산업화에 따른 인적자원 개발 / 장창원외 2명, 한국직업능력개발원(2000)
7. 지식기반사회와 교육 / 교육부
8. 지식기반사회와 학교 지식 / 강창동, 문음사 (2003)
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