순수.참여문학 논쟁의 의의와 한계

목 차Ⅰ.1980년대 개관 11.시대배경 1Ⅱ. 1980년대 시 21. 1980년대 시의 특징 22. 주요 작가와 그 작품들 33.1980년대 시의 문학적 의의 9Ⅲ. 1980년대 소설 101. 1980년대 소설의 특징 102. 대표 작가와 작품들 113. 1980년대 소설의 문학적 의의 17Ⅳ. 1980년대 희곡 181. 1980년대 희곡의 특징 182. 대표 작가와 작품들 18Ⅴ. 1980년대 비평 211. 1980년대 비평의 특징 212. 1980년대 대표 223. 1980년대 비평의 의의 26Ⅵ. 결론 27 28참고자료 41Ⅰ.1980년대 개관

문학 외적 여건을 그 원인으로 볼 수 있다.그러나 1960년대 시조 문학의 부흥은 자유시에 대한 깊은 반성과 자유시와의 관계 정립에 대한 강렬한 욕구가 보다 근원적으로 작용한다. 따라서 1960년대 시조 문학은 당대의 자유시가 자기절제를 잃어가는 현상, 언어 실험의 순수시에 나타난 난해성, 일부 참여시의 구호성, 지나친 지적 태도에 의해 자유시에 서정성이 약화되는 경향 등에 대한 반동에서 그 시사적 의의를 찾을 수 있다.이 시기에 이호우 ‧

비평 논쟁 종결자, 순수‧참여 논쟁목 차1. 서론 2. 순수‧참여 논쟁의 시대적 배경과 흐름3. 순수문학론의 비평 인식4. 참여문학론의 비평 인식5. 순수‧참여 논쟁의 비평사적 의의6. 결론1. 서론순수참여 논쟁은 1960년대 문학 지평을 뒤흔들었다. 이러한 논쟁이 존재할 수 있었던 이유는 우리 근현대 문학의 현실 지향성 때문이었다. 그러나 이러한 현실 지향성은 한반도가 냉전 시대에 접어들면서 더 이상 허용될 수 없게 되었고, 이는 이른바 문

문학가동맹2. 우파의 조직활동 - 중앙문화협회- 전조선문필가협회- 조선청년문학가협회 Ⅲ. 해방기 시문학의 양상 1. 좌익계열의 시문학2. 우익계열의 시문학3. 중간파 문학Ⅳ. 해방기 소설의 경향 1. 리얼리즘- 풍자적 리얼리즘- 비판적 리얼리즘- 진보적 리얼리즘2. 좌우 이념 대립의 형상화 Ⅴ. 해방기 소설 문학론 1. 프로문학2. 순수문학- 순수문학의 정의- 해방 직후 좌, 우의 순수문학논쟁3. 중간파 문학 Ⅵ. 해방기 문학의 한계와 의의

것은 다양성의 시대에 공동체의 실현을 위해서는 보편성과 공동성을 만드는 노력이 필요할 수밖에 없다는 데 있다. 그의 교육사상이 현실적으로 큰 성공은 거두지 못했지만 실용성과 다원적 세상에 길들여진 우리에게 진정한 교육의 본질에 대해 항상 생각하게 하고 교육과정에 대한 끝임 없는 고찰을 불러일으킨다는데 의의가 있을 것이다. 참고문헌허친스의 교육사상 ,신득력, 계명대학교 출판부교육의 철학적 이해, 박준영, 경성대학교 출판부