[교육경제학] 표준교육비와 학교운영비의 비교 분석

학교 재정과 예산에 대한 기본 개념을 살펴보겠으며, 학교 예산의 과정과 기법, 운영원리에 대해서 알아볼 것이다. 그리고 종래 교육청 중심 (district-centered)의 재정제도보다 비교우위에 설 수 있다는 판단 하에 실시하게 된, 단위 학교 재정운영제도가 무엇인가에 대해 탐구해 볼 것이다. 단위 학교 재정제도의 전제 조건과, 효과, 현황, 그리고 외국의 단위 학교 재정운영 사례도 살펴 볼 것이다. 또한 이런 정보들을 수집하고 분석하면서 나온 단위 학교

교육행정 및 경영- 고교평준화 목 차Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 고등학교 평준화 정책 1.1 평준화의 개념 1.2 평준화 전개과정 1.3 평준화의 실시배경과 그 목표 1.4 평준화의 추진 현황 1.5 평준화에 관한 찬반의견 1.6 평준화와 비평준화의 비교 1.7 평준화 정책의 개선방안 1.8 학교유형의 다양화 1.9 보완책Ⅰ-자립형 사립 고등학교 1.10 보완책Ⅱ-UP 제도 1.11 보완책Ⅲ-개방형 자율학교 1.12 보완책Ⅳ-국제고등학교 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서 론수월

목차1. 교육제정의 개념 의의 이념과 특성2p-6p2. 교육비6p-11p3. 교육비의 확보와 배분.11p-14p4. 교육예산.14p-18p5. 학교 재정의 개혁.18p-19p교육재정의 개념과 의의1. 교육재정의 개념교육재정은 교육에 관한 재정이다. 국가재정의 일부인 교유개정은 국가나 지방공공단체의 기능과 역할

고교평준화정책의 개념, 도입배경, 목적과 고교평준화정책의 역할, 내용, 문제점 및 고교평준화정책의 개선방안 그리고 고교평준화정책 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고교평준화정책의 개념Ⅲ. 고교평준화정책의 도입배경Ⅳ. 고교평준화정책의 목적과 역할1. 과열입시 경쟁을 해소 측면2. 교육과정의 정상화 측면3. 사교육 예방 측면4. 명문고등학교들의 대도시 집중 문제Ⅴ. 고교평준화정책의 내용1. 고교평준화정책의 목적과 시행 배경1) 교육적 측면

교육의 문제점에 관한 논의1. 국가 정책적 차원의 문제점(1) 노인교육 관련법의 부재(2) 노인교육의 개념 및 정책의 부재(3) 지역별 노인교육기회의 불평등(4) 노인교육 전담 부서의 부재(5) 평생교육 예산의 부족(6) 노인교육에 대한 재정지원 부족(7) 지역중심의 노인교육 활성화의 부족2. 노인교육기관의 문제점(1) 노인학교 운영주체의 성격에 따른 교육내용 차이의 문제(2) 노인을 위한 교통수단의 문제 (3) 의료기관과의 자매결연 부족 (4) 노인