[발달심리학] 아동 인지발달의 문화적 다양성- 의사소통을 중심으로

아동들에 비하여 물의 양에 영향을 주는 변인을 더 생각하지만, 그들의 영향을 동시에 고려하지 못하고, 때에 따라 어느 한 변인에 의한 영향에 집착하는 한계를 벗어나지 못함을 알 수 있다.ABC3. 구체적 조작기(Concrete Operational Period)이 단계에 있는 아동들의 인지 구조는 전조작기에 있는 아동들에 비하여 현저하게 발달된 형태를 띤다. 물의 양에 관한 앞에서의 실험 결과를 예로 들어 보자. 이 시기의 아동들은 그릇의 모양에 관계없이 물의 양이 서

발달의 영향을 받는데, 어떤 연구자들은 전 생애 중 유아기와 아동기를 정서지능이 발달하는 결정적인 시기로 간주한다. 즉 정서지능을 구성하는 여러 능력들이 각기 발달하는 결정적 시기가 있으며 유아기와 아동기의 몇 년 동안 확장된다.어린 유아의 정서 능력에 대한 연구를 살펴보면, 정서 신호를 인식하고 구별하며 의미 있는 방법으로 반응하는 어린 유아의 능력을 통해서 정서 능력과 적응력은 인지 발달과 독립적인 것임이 밝혀졌고, 일부 신

아동이 부모, 또래, 교사, 기타 성인과의 상호작용을 통해서 세계를 이해한다는 그의 생각은 매력적일 뿐만 아니라, 아동의 인지발달이 문화적 요인에 의해 형성된다는 비교문화연구의 결과와도 일치한다.비교문화연구는 어떤 현상이 모든 문화권의 아동에게 적용되는지 아니면 특정문화권의 아동에게만 국한되는지를 알 수 있게 해 준다. 그 결과 비교문화연구 또는 다중문화연구는 아동행동의 다양성, 어떤 특정 행동의 출현시기와 출현순서에 생물

아동은 악기 연주나 노래를 부르는 중에 피곤해 할 수 있다. 이때 치료사는 아동에게 노래의 시작이 있으면 끝이 있음을 인지시켜 음악이 끝날 때까지 반응을 유도 할 수 있다. 3) 구개파열 아동을 위한 음악치료 아동들은 과비성(과대 콧소리)으로 인하여 다른 사람과 의사 소통하는데 어려움을 보인다. 그들의 외형적인 장애와 함께 그들에게는 심각한 요소들이다. 구개파열 아동에게 있어서 비성음(콧소리)적 발음은 모든 발음장애의 근본 원인이 되

인지 여부에 결정적인 것은 ‘부정적인 위험 요인들의 수’와 ‘많은 요인들 간 상호작용과 개인 특유의 처리과정’이다. 다시 말해, 단순히 부정적인 병인학적 요인들의 존재가 필연적으로 성기능 부전을 일으키는 것이 아니라, 환경적 사건, 생물학적 온전함 여부, 대인관계의 지지 유무, 개인의 심리학적 구조 간의 상호작용이 성기능 부전이 발달될 것인지 말 것인지를 결정지을 것이다. Balancing Scale은 비교적 단순한 모델이지만 성기능 부전의 병인