[지역사회교육론] 농협에 실시하는 농업인 교육

농협은 농업자금 전문심사역을 양성하고 있으며 금융과 영농사업과 연계하는 다양한 컨설팅 기능을 강화하고 있고 지도금융 도입으로 농가경영안정과 농업자원의 합리적 배분에 기여하고있으며, 농업정보 DB구축 등 정보체제 구축으로 농업금융의 선진화를 추구해 나가고 있다.또한 조합원과 지역사회의 요구에 부응하여 다양한 연금형 상품과, 지역발전과 연계된 공익상품을 제공하고 있으며, 업무 자동화, 정보화인프라 구축, 전문가 육성 등으로

【문제1】집단중심 평생교육방법의 선택을 위하여 고려해야 할 사항들이 무엇이 있으며, 그 가운데서 나타날 수 있는 문제점과 이를 극복하기 위한 전략을 제시하시오.Ⅰ. 집단중심 평생교육 방법집단중심방법이란 집단 내에서의 적극적인 상호학습을 통해서 개인적인 욕구를 충족시킴과 동시에 공동체의식을 기르거나 과제를 해결하며 집단목표를 달성해 나가는 사회교육방법을 의미한다. 따라서 상호학습의 원리를 특징으로 하며, 여기서 ‘집단

농업인1. 전문인력으로서 여성농업인의 정의2. 긍정적인 직업관 확립의 필요성3. 여성농업인의 전문농업인력화4. 여성농업인의 경영능력과 리더십참고문헌Ⅰ. 개요여성농업인의 리더십 개발은 무엇보다 체계적인 교육프로그램의 마련과 교재개발로 뒷받침되어야만 한다. 그러나 현재 실시되는 여성농업인 교육은 대학의 최고농업경영자과정 교육, 농협 단위에서 실시되는 각종 교육, 농촌지도기관에서 실시되는 각종의 교육, 농림부의 교육 등이

교육을 적극적으로 실시할 수 있도록 하여야 한다.-전통음식문화반, 식생활문화반 등과 같은 특별활동반 운영을 통하여 다양한 체험교육 ․ 생활교육을 실시할 수 있도록 하여야 한다.-학교와 가정이 연계된 효율적인 영양교육을 실시하기 위하여 학부모 상담 시 교육자로서의 역할과 기능을 수행할 수 있도록 하여야 한다.-영양사는 방학기간 중 공인된 기관의 다양한 연수를 통하여 빠르게 변화하는 사회에 적극적으로 대처하고, 새로운 지식을 습

지역 자원봉사자 양성을 위한 『농업인 간병교육』, 농촌 소재 300개 중고교에 청소년 권장도서를 보내는 『농촌지역 학교 도서보내기 운동』등을 전개하고 있다. 더불어 『농협장학생』과 『효행상』, 『농협문화복지대상』의 선발시상 등 농협은 농업협동조합은 국내 최대 규모의 사회공헌활동을 하는 국민의 이웃이다.2.2 경제사업1) 고품질 농축산물 생산 및 상품화를 위한 활동농업협동조합은 고품질 농축산물 생산기반을 다지기 위해 GAP인