[대학구조개혁]국립대통폐합 및 법인화 반대

통폐합의 이유와 근거김영삼 정부에서 시행된 대학 설립 준칙주의로 인한 무분별한 대학 설립대학 입학 적령 인구의 감소학과통폐합의 이유와 근거 2대학 설립 준칙준의 폐지와 대학 구조 개혁 계획 실행실행 방안 – 입학 정원을 줄이면 정부 지원 사업에 5점 가산점- 대학을 5등급으로 나눠 최하위는 폐교등록금 의존률이 높은 대학에서 정원 감축이 시행되자 살아남기 위해 ‘경영 효율화’를 선택 중앙대 – 김창인대학의 기업화에 반대하기

교육개혁의 목표, 교육개혁의 중요성과 교육개혁의 추진원칙, 교육개혁의 추진내용, 교육개혁의 실천 및 교육개혁의 문제점 그리고 교육개혁의 전략 심층 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교육개혁의 목표Ⅲ. 교육개혁의 중요성Ⅳ. 교육개혁의 추진원칙1. 방향2. 추진 원칙3. 교육과정 운영의 내실화1) 기초 교육 단위 학교 책임제2) 국가 수준의 성취 기준 설정 및 평가 방법 개선3) 교과목 통폐합 및 학습량 적정화 4) 개인차를 존중하는 교육과정 운영5) 특기․

강 좌 명 : 담당교수명 : 제 출 일 : 2004. 07. 31서울대 폐지론보고서< 목차 >1. 서론 - 서울대 폐지론의 등장 배경2. 본론2.1. 서울대 폐지론에 관한 각계의 입장2.1.1 서울대의 입장2.1.2 정당별 입장2.1.3 신문사별 입장2.2. 외국의 사례2.2.1 미국2.2.2 영국2.2.3 독일2.2.4 프랑스2.3. 국립대 평준화 vs 법인화 논쟁2.4. 6조 네트워크3. 결론Ⅰ. 서론 - 서울대 폐지론의 등장 배경우리 사회의 교육열과 교육모순에 비례하여 교육개혁의 목소리가 높아지고 있

대학은 수도권 집중화 현상 및 서울선호 풍조, 정부의 종합적인 지방대학 육성책의 부족등의 문제로 정원미달 사태가 초래되어 존폐의 위협을 겪고 있다. 이에 교육인적자원부가 대학들의 구조조정을 강화하겠다고 선언했다. 이러한 현황에서 우리 대학의 발전방안으로는 크게 세 가지로 생각할 수 있다. 자체 발전 방안과 부산권역 국립대학과의 통․연합 방안, 그리고 울산이전 방안이다. 울산이전 방안이 우리 대학에서 제시한 발전 방안으로 이전

국립대학과 사립대학의 차별 해소3. 내부적인 개혁3.1. 대학 주도의 개혁 방안3.1.1. 학부대학 도입의 목소리3.1.2. 학부대학 도입에 대한 반론3.2. 학생 주도의 개혁 방안3.2.1. 장애인 문제3.2.2. 등록금 문제3.2.3. 대학-학생 간 의사소통 미비로 인한 기타의 문제들 4. 나오며- 어떤 방향으로 개혁할 것인가.4.1. 큰 틀에서의 학부대학 도입은 바람직하다.4.2. 지방 국립대학교의 육성에 주력해야 한다.4.3. 국립 서울대학교의 민영화, 독립법인화에 반대한