2016년 1학기 지방자치행정론 기말시험 핵심체크

론 교재 14장과 15장을 읽고 각 장의 핵심 내용을 요약하며 전장연 시위의 발생과 진행 상황을 설명한 후, 교재 내용을 바탕으로 이 시위를 어떻게 이해하고 있는지에 대해 작성해 보았다. 그리고 한국 사회의 인권증진을 위해 어떤 노력을 할 수 있는지 생각해 보았다. 장애는 내적 장애와 외적 장애로 나눌 수 있다. 내적 장애는 장애인으로 구분할 수 없는 개인의 특성으로 인해 발생하는 불이익을 말하며, 외적 장애는 빈곤, 교육 계획의 박탈 등 개인

2016년에는 전 중학교로 확대된다. 교육부는 ‘자유학기제 시범운영 계획’을 28일 발표했다. 자유학기제는 한 학기를 선정해 중간기말고사를 보지 않고, 진로 탐색과 동아리 활동 시간 등을 늘리는 제도. 정부는 이런 시간을 최대 주당 13시간까지 늘리기로 했다. 자유학기제는 박근혜 대통령의 핵심 대선 공약 중 하나였다.정부는 자유학기제를 시범 적용하는 ‘연구학교’를 올해 2학기 42곳 운영하고, 내년 1학기에는 40곳을 추가로 운영하기로 했다.

report제목 : 위기의 지방대학 과 목 교 육 사 회 교 수 명 제출일자 조 장 I N D E X글 머리에 4서 론 5제 1 장 편입생 이야기 / 홍수영 51. 편입의 실태 52. 편, 입학도 바늘구멍 뚫기 63. 주변의 편입사례 6제 2 장 지방대학의 현주소 / 김재복 81. 학생들은 지방대학을 어떻게 생각하고 있는가? 82. 영남대학의 현주소 93. 국가에서는 지방대학을 어떻게 생각하고 있는가? 9본 론 11제 1 장 지방대학의 위기의 거시적 원인 / 박 수 경 111. 수도권과 지방의