[조직행동론 - 지각과 학습]지각과 학습 그리고 박하사탕

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2005.11.24 / 2019.12.24
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하고 싶은 말: 지각과 학습이론을 박하사탕에 적용해 본거에요

목차: Ⅰ. 서론

Ⅱ. 지각과 학습의 이론

Ⅲ. 영화 ‘박하사탕’의 줄거리

Ⅳ. 토의/질문을 통한 사례분석

Ⅴ. 결론

본문내용: Ⅰ. 서론

조직행동론이란 조직환경에서의 인간행위, 사람들과 조직간의 상호작용에서 나타나는 인간행위 및 조직체 자체행위에 관해 연구하는 학문이다. 요즈음 현대사회를 ‘조직 사회’라 일컫을 만큼 조직 역할의 중요성은 점점 대두되고 있다. 우리는 적어도 하나 이상의 조직에 속해 그 구성원으로 일하고 있으며, 생활 속에서 학교, 병원, 은행, 교회 그리고 각종 사회단체 등 다양한 조직에 의존하고 있다. 이러한 여러 조직들이 모여서 사회를 구성하고, 우리는 조직하된 사회에서 그 조직인으로 생활하고 있다고 말할 수 있는 것이다.
조직행동론은 조직에서의 인간행동을 개인수준, 집단수준 그리고 조직체 수준에서 이루어지며 또한 이들 세 가지 수준간의 상호작용에서 나타날 수 있는 다양한 현상들을 포함한다.이러한 조직행동론의 목표중에는 지식을 활용해 개인이나 집단의 행동을 통제하는 것이있다. 조직에서 어떤 행동이 바람직한 것으로 또는 바람직하지 못한 것으로 인식되어진다면 개인의 성장과 조직의 목표달성에 공헌할 수 있는 방향으로 그 행동을 유지, 개선, 제거 또는 예방하도록 통제하고 변화시키기 위한 노력이 필요하게 되고 그 변화의 중심이론이 되는 것이 조직행동론이다. 조직 행동론은 보통 개인적 개념, 사회적 개념 그리고 조직적 개념 으로 구분하는 것이 일반적인데 점차 변화개념을 추가시키고 있다. 이들 개념중에서 우리조는 개인적 개념에 대해 좀더 알아보고자 하는 것이다. 개인적 개념(individual concepts)은 한 개인의 경험과 관련된 것을 말한다. 개인적 개념의 주요 요소들은 지각, 성격, 학습, 창의성, 욕구, 동기부여, 태도, 행동, 스트레스가 있다. 우리는 이 주요 요소들 중에서 지각(perception)과 학습(learning) 에 대해 좀 더 자세히 알아보려고 한다. 한 사람이 세상을 살면서 여러 가지 학습과 자극을 받게 되는데 그런 자극을 자신이 어떻게 받아들이고 해석하느냐에 따라 사람의 인생은 달라질 수 있다. 그러한 경우를 우리는 지각과 학습의 이론을 적용하여 영화를 통해 알아보자 하였고, 영화 <박하사탕>은 그것의 조건을 만족하는 작품이었다. 다음에서 좀 더 알아보도록 하야겠다.

참고문헌: 조직행동연구. 백기복 . 창민사. 2003
조직행동. 박동수외공저. 경세원.2002
알기쉬운 조직행동. 김원,우갑정 공저. 명경사 . 2003
박하사탕. 연세대 미디어아트연구소지음. 삼인. 2003
함께 아파할 수 있다면 다시 시작할 수 있다면. 이동진.조선일보사.2000
스크린 속에 비춰진 인간의 심리. 성한기. 학지사. 2003

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참고용으로 쓸만한 자료입니다
khb***
(2015.10.09 18:44:50)

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