놀이치료의 원리

모래놀이치료의 원리 및 요소, 모래놀이치료 활동의 실제, 모래놀이치료 상담사례CONTENTS모래놀이치료I. 모래놀이치료의 원리 및 요소1. 모래상자2. 피규어3. 모래4. 모래놀이치료실II. 모래놀이치료 활동의 실제1. 모래놀이소품의 전시2. 상담자의 여할3. 모래놀이치료의 진행과정4. 모래놀이의 해석III. 모래놀이치료 상담사례* 참고문헌모래놀이치료I. 모래놀이치료의 원리 및 요소1) 모래상자모래상자는 로웬펠드의 세계(the World)라는 단어

발달놀이치료 발달놀이치료의 정의(개념)와 준비 - 발달놀이치료 원리 및 대화목차발달놀이치료I. 발달놀이치료의 정의II. 발달놀이치료의 준비1. 발달놀이치료의 원리2. 발달놀이치료의 대화1) 자기와의 접촉2) 접촉 받은 경험3) 접촉하는 사람의 경험가. 1단계 - 처음에 인사하는 단계로 아동을 알아가는 단계나. 2단계 - 아동이 접촉을 허락하고 치료자를 신뢰하는 단계다. 3단계 - 아동이 치료자를 자신과 분리된 존재로 경험하는 단계* 참고

◈ 아동중심놀이치료의 기본원리, 아동중심 놀이치료의 치료단계 ◈1. 놀이치료의 개념놀이치료는 놀이라는 아동의 자연적인 의사소통의 매개체를 통해서 자기(감정, 사고, 경험, 행동)를 탐색하고 아동이 충분히 표현하도록 하는 안전한 관계의 발달을 촉진하고 놀이도구를 선택하여 제공하는 그러한 치료자와 아동간의 역동적인 대인관계라고 정의할 수 있다(Landreth,1991).또한 김재은(1992)은 놀이치료는 심리치료의 한 형태로서, 놀이가 자연스러

발달놀이치료발달놀이치료의 대상과 치료방법, 발달놀이치료 원리와 방법CONTENT발달놀이치료I. 발달놀이치료의 발전II. 원리와 방법III. 대상 및 치료방법1. 도입 및 단계2. 전개 단계3. 치료방법* 참고문헌발달놀이치료발달놀이치료는 아주 어린 아동의 발달을 지원하기 위하여 개발된 방법이다. 놀이치료의 한계로 개발된 발달놀이치료는 그 기초가 아동의 감각, 애착, 사랑이다(Brody, 1976). 아동과 치료자의 관계에서 사랑과 친밀감이 중요한 요

집단놀이치료의 원리와 구성, 집단놀이치료 활동의 실제CONTENTS집단놀이치료(치료놀이)I. 놀이치료의 원리 및 요소1. 구조2. 개입하기3. 양육하기4. 도전5. 즐거움II. 집단놀이치료1. 집단치료놀이2. 집단치료놀이의 구성1) 집단치료놀이 환경(1) 장소(2) 도구(3) 세션의 길이2) 집단치료놀이 규칙(1) 상처 주지 않기(2) 다 함께하기(3) 재미있게 지내기(4) 성인이 책임지기3) 문제 유형별 집단치료놀이III. 집단놀이치료 활동의 실제1. 손도장 찍기2