[아동학 아동행동연구] 유치원에서의 동화지도

아동이 있는 것으로 나타났다. 그러나 드러나지 않은 자폐아동을 감안하면 10,000명당 2～3명이 있을 것이라고 추정하고 있다.2. 선행연구자폐아와 관련된 선행연구는 다른 장애의 경우에 비해서는 많은 편이다. 자폐증이 나타나는 정확한 원인이 밝혀지지 않아서인지 자폐아를 연구하는 논문들이 많이 있으며, 연구는 의학계, 특수교육, 교육심리, 사회복지, 아동학 등의 여러 학문의 분야에서 다각적으로 이루어지고 있다.선행연구는 1) 행동특성에 관

유치원 교육의 공교육화를 위한 방향을 잡아가고 있다. 이미 부분적으로 시행되고 있는 만 5세 아동에 대한 무상교육은 2007년 전면적으로 시행될 것이며 한국교총유아교육발전특별위원회. 『유아 교육 발전 방안 연구』(정책연구 111집. 2002.), 김대환 노동부 장관은 지난 3월 24일 오전 중소기업 여성 근로자들의 만 2세 미만 자녀의 보육비용을 정부가 지원하겠다고 발표했다. 서울경제신문. 김호정 기자(2005. 3. 24.)또한 유아교육의 질적 제고를 위해 종

지도하는 것이 필요하다.- 사례이 그림은 초등학교 4학년 남자아동으로 주의력 결핍 과잉행동(ADHD)의 경향이 있는 아동의 그림이다. 수학시간에 선생님과 친구들은 공부하고 있으나 내담자는 오른쪽 아래쪽에 있는 뒤돌아보고 있는 아동으로, 뒤에 있는 친구와 이야기하고 있으며 책상으로 자신을 포위시키고 있다. 그림의 표현이 아주 활동적이며 에너지가 많이 나타나 과잉행동아의특성을 잘 나타내고 있다. 2) 치료기법(1) 자유화자유화는 미술치

아동들은 방과후 시간의 대부분을 학원이나 과외수업으로 보낸다. 과외 등과 같은 사교육의 증가는 영리를 목적으로 하는 사설학원의 증가를 가져와 학원이 기하급수적으로 증가하였다.취학 전 하구언 경험은 유치원생의 77%, 초등학생의 76%, 중학생의 66%가 있다고 응답해 조기교육 경험이 점차 하향화 추세에 있으며, 시키는 이유로는 지능계발, 초등학교 준비, 자녀의 희망과 소질 개발 순으로 꼽혔다.4)방과후 프로그램국내의 방과후 아동지도는 일

아동기에 대한 새로운 이해와 20세기 이후에 많이 발표된 발달심리학의 연구결과, 그리고 현대사회의 변화에 따른 제반 요인과의 관련 속에서 살펴볼 수 있다. 유아에게는 한 사람의 완성된 인격체로서 전인적인 발달을 할 수 있게 되고 가정은 그 구성원인 유아가 학교와 사회에서 더 높은 성취를 보여줌으로써 큰 행복감을 가지게 될 것이다. 유치원 교육이 공적인 학교제도로서 확립되어 가고 있고 양적으로도 많이 발전하여 왔다. 그러나 유아교육