[영화감상문] 홀랜드 오퍼스를 보고 나서

홀랜드 오퍼스를 보고나서학교 도서관에 가면 일층 로비에 교사가 되는 이들에게 권하는 추천영화 목록이 있다. 교사라는 직업을 바라보고 사는 학생으로서 졸업 전에 저 영화들은 한 번씩은 꼭 봐야겠다고 결심하고 있었다. 그 영화 목록의 끝 부분에 보면 바로 이 홀랜드 오퍼스란 영화도 포함되어 있다. 그래서 언젠가는 보겠다고 생각하고 있었는데, 이번에 교직윤리 과제를 통해서 영화를 접하게 되었다. 영화의 내용은 한 홀랜드라는 이름의 음악

교직윤리영화 홀랜드 오퍼스처음 영화 제목을 보고서 음악과 관련된 이야기일 것이라고 예상했다. 부끄러운 이야기일지도 모르지만, 교사를 꿈꾸는 나는 이 영화를 처음 들어보았다. 어떤 친구들은 감동적이었다고 하기에, 많은 기대를 안고 영화를 보게 되었다. 하나의 서사구조가 아니라, 계속 시간이 흐르면서 변화되는 주인공의 모습을 보여준다. 울 정도로 감동적이지는 않았지만, 나에게 많은 의미를 주었다. 영화 초반에 홀랜드

영화를 보면서 감동적인 부분도 많았지만 의문을 제기할만한 부분도 있었다. 먼저, 교감 선생님이 음악의 역사 대신 비틀즈와 롤링스톤스의 락앤롤으로 아이들의 흥미를 유발하는 홀랜드 선생님의 수업방식을 못마땅하게 여기고 간섭 하는 것을 보고 ‘교장 선생님이나 교감 선생님이 교사의 수업방식에 간섭하는 것은 정당한가?’라는 생각이 들었다. 교사로 부임하고 처음 5개월간 홀랜드 선생님은 음악의 정의부터 역사에 이르기까지 학교에서 원

영화 ‘홀랜드 오퍼스’는 조금 더 우리가 닮아야 할 선생님의 모습을 보여주고 있다. 영화에서 교사란 지식만을 전달하는 사람이 아니라 학생들의 인생에 방향을 제시하는 나침반의 역할도 해야 하는 사람이라고 질책하는 장면이 나온다. 교육은 정해진 교과내용의 전달로 끝나지 않으며, 수업에서는 겨우 교육을 시작하는 계기를 얻게 될 뿐이라고 말이다. 영화 ‘홀랜드 오퍼스’는 직접 보고 마음으로 느껴야 한다는 말을 해주고 싶다. 나의 초등학

영화 『홀랜드 오퍼스』를 보고훌륭한 교향곡을 써 브로드웨이에 진출하는 것이 꿈인 홀랜드는 경제적 어려움 때문에 교사 생활을 시작하게 된다. 처음에 홀랜드는 아무런 질문도 하지 않는 수업의 학생들, 불협화음만 만들어내는 오케스트라에 자신은 교사가 적성에 맞지 않다며 곧 그만둘 것을 다짐한다. 하지만 주인공은 자신을 변화시키기 시작한다. 수업 시간에는 학생들이 좋아하는 록큰롤을 가르치고 오케스트라 단원 중 부족한 학생은 개인교