[유아놀이지도] 언어영역 -동화활동

놀이준비(12:20~12:30▪외투를 입고 신발을 바르게 신는다.▪작업복실외 놀이(12:30~14:00)▪ 차례대로 줄을 선후 선생님의 말을 귀 기울여 듣고,모래위에 그림 그리기 활동을 시작한다.▪ 모종삽,물뿌리개정리정돈(14:00~14:20)▪정리정돈을 하고 작업복을 갈아입는다.낮잠 및 휴식(14:20~15:00)▪휴식 및 낮잠 시간▪낮잠을 원하지 않는 유아들은 다른 유아들의 잠을 방해 하지 않고 다른 영역에서 조용히 활동하기를 지도한다.▪조용한 영역인 언어영

영역>엄마뱃속에서 나는 어떤 모습이었을까?- 상상하여 그리므로서 조작활동에 포함되기도 함엄마의 소중함을 알 수 있다.실제 태아의 사진등을 제공하므로서 사실의 정보를 제공한다.(단, 그림을 다 그린뒤)글쓰기와 창작하기를 익힐 수 있다.가족의 별명 지어주기- 별명을 지을때 생각하게 되고,혹은 이후에 더 자세히 관찰하므로관찰력과 기억력, 추상력 등에 도움이 된다.18:00 ~ 19:00 조용한 놀이 및 귀가손유희나 음악으로 조용

활동-인사 및 소지품 정리하기, 출석카드 도장 찍기-*등원하는 순서대로 유아들을 반갑게 맞이한다.*스스로 벗도록 지도한 후, 지퍼나 단추를 잠글 수 있도록도와준다.*자신이 하고 싶은 영역을 정한 뒤, 그 장소에서 활동을 하기로한다.*끝까지 활동을 한 후, 정리한다.옷걸이각 영역 교구들9:50～10:10 정리정돈 &화장실 다녀오기& 간식먹기각자 놀이하던 교구와 장남감을 스스로 자기

지도 - 오늘 하루 어떻게 보냈는지 평가해본다.- 귀가하는 유아는 선생님께 공손히 인사를 한 뒤 귀가한다.일일교육계획안활동명낙엽 패턴 놀이이름실시기간11월 12일 목요일대상 연령만 5세교육목표- 분류능력을 증진시킨다.- 패턴의 의미를 알고 규칙성을 알 수 있다.- 덧셈, 뺄셈에대해 알 수 있다.활동방법1. 먼저 유아들에게 패턴의 의미를 알게해 준다2. 유아들게 게임 활동판과 주사위를 보여주고 활동 방법을 설명 해 준다.3. 방법을

지도하기오후간식-손 씻고 간식 먹기-먹고 난 자리 정리하기실내외 자유선택활동-소꿉놀이, 조작놀이, 미술활동, 쌓기 놀이하기-동화 듣기-놀이감 정리 후 귀가하기통합보육 및 귀가-귀가지도하기 (버스)-귀가지도하기치약, 칫솔, 양치 컵“나무우산”이라는 동화를 준비①“모두 박수3번 시작”②“모두 눈감아 볼까? 무슨 소리가 들리니?“③ 예쁘게 앉는 친구를 가르키며 “동원친구 예쁘게 앉았네 고마워” 하며칭찬한다.④