[유아놀이지도] 블록쌓기, 역할놀이

놀이를 하였기에 한 곳에 집중을 못하고 욕구조절을 못하는 것으로 느껴졌다.보육원에서 가장 어린 여진이는 또래와 상호작용하는 또래상황을 많이 겪어보지 못해서 감정조절이 미숙한 것 같았다.또한 보육원 안에서는 가장 어린 아이여서 언니, 오빠들이 다들 예뻐해주고 하니까 네것, 내것에 대한 개념이 충분하지 못하였고, 그래서 다른 교실에 가서 물건을 가져오는 행동을 보이기도 하였다.04문제 행동에 대한 대안1. 유아가 자신만의 공간을

앉아 응원한다.-출발선을 잘 지킨다.․유아 각 편에서 한 명씩 나와서 시범을 보인다.․점수방법에 대해 이야기한다.-먼저 들어온 유아 : 노란 집게 / 늦게 들어온 유아: 분홍 집게․게임을 한다.․평가를 한다.〈평가 및 귀가지도〉․오늘 하루를 평가한다.-즐거웠던 점 / 속상했던 점-친구를 도와주었 던 일․차례로 줄을 서서 버스 타는 곳으로 이동한다.․인사 후 귀가한다.준)여러 종류의 빨래,빨래줄, 빨래 집게, 훌라후프, 바구니

쌓기/역할영역> 꽃가게 만들기 1. 유아가 꽃가게에 가본 경험을 생각한다. 2. 다양한 모양의 꽃을 준비하고 블록을 준비한다. 3. 블록으로 꽃가게를 자유롭게 만들어 본다. 4. 꽃을 장식해 본다. 크레파스, 가위, 도화지, 마분지 식물의 성장과정 그림카드 여러 가지 종류 꽃, 블록교사와 유아 상호작용교사유아영우야, 뛰지말고 다시 저기 가서 걸어오세요..지혜야, 교구놀이는 책상 위에서 해야

유아들의 가방 정리를 지도해 준다.자유선택활동쌓기□목욕탕 짓기□병원 꾸미기□과일 가게 만들기□음식점 만들기□여러가지 블록으로 운동기고 만들기□운동용품 가게 구성하기□등산길 만들기□장애물 경기장 만들기역할□목욕 놀이□병원 놀이□음식점 놀이□과일 가게 놀이□체력 단련장 놀이□운동 용품 가게 놀이□등산 놀이□장애물 경기 놀이하기미술□비누 거품 찍 어 내기□김밥 만들기□과일 머리띠 만들기□동극

맨 후 어린이집으로 출발한다.ㆍ친구와 장난을 치지 않고 바른 자세로 앉아서 간다. 영아관찰ㆍ박하민- 하민이가 수영장에서 놀고 있는데 튜브가 없이 놀고 있어서 “하민아, 튜브 어디에 있어요?”라고 물었더니 하민이는 나를 바라보더니 “저가 친구 빌려줬어요.”라고 대답해서 “친구 빌려 줬어요?” 라고 말하니 “네.”라고 대답하고는 손으로 물을 만지며 물놀이를 하기 시작한다.실습생 소감지도교사 조언전달 사항 및 내일의 계획