[유아놀이지도] 컴퓨터영역

지도 없이 활동이 가능하도록 쓰레기 그림 자료 뒷 면의 색과 활동판의 색을 일치시켰으나, 그것이 그림 자료의 색과 헛갈려 혼란을 가져올 수 있다.활 용방 안1. 활동 연령이 높아지면 색깔활동판에서 문자활동판으로 바꿔 활용 할 수 있다.2. 그림 자료가 사실성이 부족하여 유아들의 이해도가 떨어진다면 실물자료를 직접 분리해 본다.사 진첨 부 네 가지 중 적절한 것을 에 적어 넣으세요.① ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ

놀이, 음식점 놀이 언 어 영 역▪ 도구와 기계이름 알고 쓰기수. 조작 영역▪ 내 건전지를 찾아주세요음 율 영 역▪ 종이 악기 연주하기과 학 영 역▪ 여러 가지 자석놀이조 형 영 역▪ 펀치 사용하여 꾸미기, 풍선에 그림을 그려요영역부분요 일 월(11/23)화(11/24)수(11/25)목(11/26)금(11/27)대․소집단활동이야기 나누기주말지낸이야기내가 좋아하는 도구와 기계예요기계는 편리해요음식을 할 때 필요한 도구와 기계동시/동화컴퓨터 속에

역할극(역할놀이, 롤플레이)의 개념과 기능, 역할극(역할놀이, 롤플레이)의 적용영역과 조건, 역할극(역할놀이, 롤플레이)의 주안점, 역할극(역할놀이, 롤플레이)의 모형과 단계, 역할극의 학급운영지도와 교육효과 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 역할극(역할놀이, 롤플레이)의 개념Ⅲ. 역할극(역할놀이, 롤플레이)의 기능Ⅳ. 역할극(역할놀이, 롤플레이)의 적용영역1. 말하기․듣기(교육 과정 내용 - 역할 놀이 활동)2. 읽기 (교육 과정 내용 - 역할 놀이 활동)Ⅴ. 역

놀이와 수학 놀이의 유형별 특성을 각각 구체적으로 살펴보고 환경구성과 교사를 위한 지침사항, 그리고 각 유형별로 대표적인 놀이 활동을 차례로 살표보고자 한다. 신유림 외, 놀이지도, (서울: 창지사, 2010), 230p Ⅱ.본론1.수⦁조작놀이의 개념 및 필요성 개념: 수･조작놀이는 유아가 사물을 탐색하는 조작놀이를 통하여 수 놀이 영역과 통합하여 제시되어 조작놀이가 수학적 사고와 태도에 기초적인 토대를 마련해 주는 놀이를 말한다. 조작놀이는

지도 도표 등을 직관시킴으로써 학습의 구체성을 살리고 학습효과를 높이려는 것이다. 유아에게는 감각적이고 운동적인 영역을 통한 학습이 효과적이기 때문에 전체 학습에서 경험학습이 차지하는 지위는 매우 중요하다고 볼 수 있다.따라서 행동주의의 연장선에서 관찰학습 또한 이 활동계획안에 기초가 되는 이론이다. 일일계획안 중에 현장학습과 실습 등 다양한 방식을 통한 학습이 많은데, 이는 관찰학습에 기반을 둔 활동이라 볼 수 있다.3)