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fileicon[초등수업지도안] 체육과 본시 교수-학습 과정안(멀리뛰기)

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소개글

[초등수업지도안] 체육과 본시 교수-학습 과정안(멀리뛰기)에 대한 자료입니다.

목차

교과
단원
본시주제
학습목표
학습단계
도입
전개
도입
정리

본문내용

교 과
체 육
장 소
3-4
단 원
3-Ⅱ 2. 운동장에서
차 시
2/3
본시주제
<선택> 더 멀리 더 높이 - 멀리뛰기 놀이하기
교 재
교과서
학습목표
(1) 폭이 다른 개울을 연속으로 건너뛸 수 있다.
(2) 안전하게 건너뛸 수 있는 몸의 모양을 안다.
(3) 규칙과 질서를 지키며 운동하는 태도를 가진다.
학습단계
교수 -학습 활동
시간
자료 및 유의점
교사 활동
아동 활동
도입
▣ 준비 운동하기
■ 컴퓨터를 이용하여 문서를 작성한 경험에 대해 발표해보기
▣ 동기유발
■ 발문을 통해 동기유발
- 비 때문에 땅이 질퍽거리거나 빗물이 고인 웅덩이가 있을 때 여러분은 어떻게 하나요?
- 일상생활에서 갑자기 멀리뛰기를 해야 할 경우는 언제일까요?
▣ 학습목표 제시하기









- 개울이 있을 때, 빗물이 고인 웅덩이를 피해갈 때, 장애물이 가는 길을 가로막고 있을 때 등.
5‘
뜀뛰기 활동에서는 다리 관절에 많은 힘이 가해지기 때문에 이 부분에 대한 준비운동을 충분히 한다.
폭이 다른 개울을 연속으로 건너뛸 수 있다
전개
▣ 활동 1
■ 건너뛰기를 할 수 있는 움직임 찾기
• 건너뛰기를 할 수 있는 여러 가지 방법(움직임)에 대해 말해 봅시다.
- 어떤 방법들이 있을까요?
■ 시범 보이기
• 구르는 다리를 다르게 해서 건너 뛰어 봅시다.

-한 발로 뛰기, 두발로 뛰기 등

10‘











태그 수업지도 체육, 멀리뛰기 초등수업 준비운동

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