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fileicon[특수교육, 음악교육] 음악을 통한 교육적 효과

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소개글

[특수교육, 음악교육] 음악을 통한 교육적 효과에 대한 자료입니다.

목차

1. 동요 <달팽이 집>
2. 동요 <얼룩 송아지>

본문내용

대상 아동 : 일반학교의 특수학급 고학년반 아동
아동 수준 :
수준


성별
연령
현 행 수 준
장애영역
행동 특성 (△강점 ▽약점)



*

11
▲ 교사의 지시를 이해함
▲ 아는 것은 적극적으로 대답함
▽ 틀리는 상황이 반복되면 무기력해짐
▽ 어려운 연산 과정이나 독해문제에 어려움을 보임
학습
장애



*

11
▲ 언어적 촉진 하에 과제 수행이 가능함
▲1~2단어의 자발화가 가능함
▽ 수업 시간에 자리 이탈을보임
▽ 타인에 대한 관심이 부족하여 또래들과 어울리는데 어려움을 보임
자폐


*

11
▲컴퓨터를 활용한 활동에는 참여를 잘함
▲자신의 의견을 말로 표현 할 수 있음
▽수업에 집중하는데 어려움
▽책상을 손으로 치는 상동행동이 보임
▽수업 중 수업과 상관없는 이야기를 함
정신
지체



*

11
▲교사의 언어적 촉진 하에 행동을 수행함
▲그림을 잘 그림
▽자발적으로 문제를 해결하 는데 어려움을 보임
▽수업에 대한 흥미도가 적 음
▽자발화가 드물고 상동언어 가 있음
자폐

태그 송아지 아동, 수업 달팽이, 노래 학습, 동요 ▽, 대한 보임

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