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fileicon[문학교육] `교학사` 3. 문학과 매체 교과서분석

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소개글

[문학교육] `교학사` 3. 문학과 매체 교과서분석에 대한 자료입니다.

목차

대단원 (3)문학과 문화
소단원 3. 문학과 매체

학습 목표 제시

학습 목표 관련 내용 제시

적용하기

도움말

작품 안내

학습활동
단원의 마무리

본문내용

6)학습활동

원리알기, 수용하기, 창작하기


[원리알기] 학습목표와 학습한 작품을 바탕으로 설명해 보는 작은 문제가 제시
[수용하기] 매체 텍스트의 속성에 대해 설명해 보는 활동, 영화와 원작과의 관계를 통해 문학이 다른 매체 텍스트와 어떤 관련을 맺는 것이 바람직하겠는지 생각해 보는 활동을 제시
[창작하기] 학습자가 내용을 구성한 다음 서로 평가, 4컷 만화를 보고시나리오 줄거리를 창작, 감독, 연출가에게 보낼 한 편의 글을 구성하는 활동



[정리하기]그림을 보고 의미에 대해 아는 대로 설명해 보기, 해당 부분의 그림 내용을 설명하는 짧은 글을 짓기

[평가하기]각 소단원과 관련된 활동 평가 , 학습자가 능동적이고 주체적으로 학습을 하도록 유도. 자기 점검표를 통해 보충과 심화 활동 결정

[보충 ‧ 심화] 보충학습자는 1, 2번 활동, 심화 학습자는 1, 3번 활동을 하도록 함. 문학 주체로서의 학습자를 위해 자신의 능력과 맞는 활동을 할 수 있게 배려.

태그 wwwsmuackr 활동, smu www, 매체 문학, 인터넷 작품 학습자

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