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소개글

[음악교육] 고든 오디에이션에 대한 자료입니다.

목차

1. 고든소개
(1) 약력
(2) 음악철학
(3) 인터뷰

2. 오디에이션이란?
(1) 오디에이션의 정의
(2) 오디에이션의 타입
(3) 오디에이션의 단계
(4) 예비오디에이션의 타입과 단계
(5) 오디에이션의 가치
(6) 한국오디사이트소개

3. 고든학습의 필요성

본문내용


1. E.Gordon 소개
(1) 약력


Edwin Gordon



고든 박사는 음악교육 분야에서 우수한 연구가, 선생님, 저자, 편집자 그리고 강연자로서 전세계에 널리 알려져 있다. 음악교육 박사학위 예정자들을 조언해 주고 있으며, 영․유아들에게 음악을 가르치는데 여러 해를 헌신해 오고 있다.
그는 광범위한 연구를 통해서 음악적성, 음악학습 이론, 음정과 리듬패턴 그리고 영․유아를 위한 음악능력 개발에 많은 업적을 남겼다. 현재 교육계에서 가장 확실한 음악적성 테스트로 평가되는 6가지의 음악적성 테스트 외 책, 기사 그리고 학술 연구논문 등을 출판하였다.
음악교육 연구 분야에 헌신하기 전, 고든 박사는 Eastman School of Music 에서 베이스 연주로 연주학사와 석사학위 과정을 취득하였고, 1985년 Iowa University 에서 음악교육 박사학위를 취득하기 전까지 Gene Krupa 밴드의 일원으로 활약하였다.
University of Iowa 와 State University of New York at Buffalo에서 교수로 재직하기 이전에 1979년부터 1997년까지 고든 박사는 Temple University in Philadelphia 에서 음악 연구교수를 역임한 바 있고 2000년부터 미시간 주립대학에서 재직해 오고 있다.
고든 박사는 어린이들이 음악을 이해하고 즐기는 능력을 기르는 것이 음악 교육의 기본 목표라고 전제하였다. 특별히 1개월부터 18개월 아이들의 음악개발에 대하여 연구하였으며, 근래의 연구업적으로는 음악학습 이론의 타입과 단계, 오디에이션의 타입과 단계, 발전적 음악적성과, 고정적 음악적성, 그리고 리듬 동작과 음악 등이 있다.
고든 박사는 음악교육 철학자가 아닌 연구자 또는 이론자로 더 잘 알려져 있기는 하나, 그의 업적의 바탕은 모든 인간의 삶 속의 음악적 가치에 대한 철학에 의하여 이루어져있다.

“음악은 인류에게 독자적인 존재이다. 다른 어떤 예술과는 달리, 언어가 인간의 발달과 존재에 가장 기본적인 것처럼 음악 또한 그러하다. 음악을 통해서 아이는 자신을, 외부를, 삶을 통찰하게 된다. 아마 아이에게 가장 중요한, 아이 자신만의 상상력을 보유하며 발전시킬 수 있게 할 것이다. 음악이 없다면 삶은 황량할 것이다. 그 이유는 한시라도 아이들은 음악을 듣지 않거나, 음악에 관여하지 않는 시간이 없기 때문이다. 음악을 정확히 이해하는 것은 아이에게는 이익이 될 수 있다, 왜냐하면 아이는 자라서 음악을 이해하게 되며, 사랑하며, 들으며, 또한 음악을 하는데 있어서의 자신감을 터득하게 될 것이기 때문이다. 그리고 이러한 문화적 의식 때문에 그 아이의 삶은 더욱더 풍요로우며 의미를 찾게될것이다.”
(고든 박사의 “영 유아를 위한 음악학습이론” 중에서)




참고문헌

시사음악신문 제91호 (Interview p.7)

인터넷 사이트
1. www.audie.co.kr
2. www.giml.or.kr
3. www.cauchild.com/bbs/momboard/read.php



태그 음악 오디에이션, 오디 에이션, 교육 음악교육, 아이 단계, 음악적 오디에이트

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