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fileicon[방송언어학] [방송언어학] 교양 프로그램 진행자와 오락 프로그램 진행자의 차이점

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소개글

[방송언어학] [방송언어학] 교양 프로그램 진행자와 오락 프로그램 진행자의 차이점에 대한 자료입니다.

목차

1. 교양 프로그램 진행자가 지녀야 할 자세
2. 오락 프로그램 진행자가 지녀야 할 자세
3. 결론
참고자료

본문내용

세 번째로 진행자는 다양한 장르의 독서를 하여, 기본적인 지식 능력을 갖추어야 한다. 방송은 대본대로 하는 것이라고는 하나, 자신이 진행하는 분야에 기본적인 지식이 없다면, 시청자들은 재빨리 그것을 알아차리고 채널을 돌리려고 할 것이다. 자신이 잘 알지 못하는 분야에 관하여 진행을 한다면, 전문가 수준에 도달할 정도는 아닐지라도 최소한 5권 이상의 책을 읽어 보아야 할 것이다. 그 후에 진행자는 자신의 지식을 바탕으로 자신감 있는 방송을 진행할 수 있을 것이며, 시청자는 진행자를 믿고 프로그램의 의도에 좀 더 가까이 다가올 수 있을 것이다.

참고문헌

김은성(2006) 「방송 진행자의 스피치 구성 요인과 공신력 평가에 관한 연구」

태그 방송언어, 교양, 오락, 프로그램, 진행자

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