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fileicon[초등한자 수업지도안] 재량활동 (한자) 교수 학습 과정안

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2008.12.30 / 2008.12.31
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소개글

[초등한자 수업지도안] 재량활동 (한자) 교수 학습 과정안에 대한 자료입니다.

목차

단계
학습내용
교수 .학습활동
시간
자료 및 유의점


본문내용

한자의 자원 유추하기

초등학생이 쉽게 익힐 수 있는 한자 중 사람과 관련된
한자 4개를 제시한다.
한자가 어떻게 만들어졌는지 추측해보도록 한다.




○제시된 한자의 자원을 PPT를 이용해 알려준다.




○같은 반 친구들의 이름을 예로 들어 한자에는 훈과 음이 있다는 것을 알려 주고, 앞에서 제시한 한 자를 칠판에 붙이면서 따 라 읽도록 한다.








◈ 자원 체험 활동

○교실 앞으로 나와서 학습 한 한자의 자원을 생각하 며 직접 한자를 몸으로 표현해본다. 아이들이 즐 겁게 참여 할 수 있도록 노래와 율동을 같이 하도 록 한다.

○교사의 지시에 따라 아동 들이 한자를 순서대로 따 라 써 볼 수 있게 함으로 써 필순을 익힌다.

○학습지를 작성한다.

○자신의 추측과 일치하는 지 PPT를 보며 확인해본 다.



○교사의 지시에 따라 한 자의 훈, 음을 크게 따 라 읽는다.














○학습한 한자의 자원을
생각하며 몸으로 각 한
자를 표현해보도록 한
다. 노래와 율동 역시
즐겁게 하도록 한다.



○한자를 자기 마음대로
쓰지 않고 교사의 지시
에 따라 순서대로 쓰며
필순을 익힌다.





태그 한자 학습, 활동 자원, 교사 학습활동, 상황극 학습내용 필순

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