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소개글

[인간행동, 인간행동발달단계] 인간행동에 대한 이론, 인간행동에 대한 접근, 인간행동의 변화요인, 인간행동의 발달단계 분석에 대한 자료입니다.

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 인간행동에 대한 이론
1. 정신분석이론
2. 인간중심이론
3. 행동주의이론

Ⅲ. 인간행동에 대한 접근

Ⅳ. 인간행동의 변화요인
1. 지식, 기술 및 정보
2. 경제
3. 교육
4. 갈등
5. 이념

Ⅴ. 인간행동의 발달단계

참고문헌

본문내용

인간은 태어나서부터 죽을 때까지 신체적·정신적으로 끊임없이 환경의 지배를 받는다. 인간은 대기(공기)를 마시는 것처럼 문화적(철학적)·사회적 분위기 속에서 살게 된다. 그런데 오늘날의 철학적(문화적) 분위기는 깨끗하고 순수한 것인가? 현대문명 속에는 상호 모순된 상황이 공존하고 있으며, 미숙을 조장하고 있다. 현대 문명은 내적 갈등에 빠져, 이 속에서 사는 현대인들은 회의와 공포, 내적 긴장감으로 인해 Alcoholism, 무기력, 망상(delusion), 공동체의식의 상실 등에 빠지게 된다. 현대인에게 가장 큰 영향을 끼치는 것은 정치, 경제, 교육, 종교, 매스컴, 가정 등이다. 그 가운데서 아동과 청소년들에게는 특히, 가정, 교육(학교), 매스컴이 인격형성에 가장 큰 작용을 하고 있다. Diderot, ꡒ모든 아이들은 근본적으로 범죄성을 가지고 있다. 그러나 아이들의 힘이 약하기 때문에 파괴적인 범행을 저지를 수는 없다.ꡓ ꡒ어린이의 마음은 모두 다 위험한 것이지만 특히 그것이 성인 속에 자리잡고 있을 때에는 더욱 위험하다.ꡓ 왜냐하면 성인은 어린이와 달라서 미숙한 마음으로 파괴적인 행동을 취할 수 있는 충분한 힘을 가지고 있기 때문이다. 그래서 때로는 수용소에 갇혀 있어야 할 만큼 심한 경우도 있지만 대개는 성인으로 인정받고 정상적인 생활을 하고 있다. 때로는 미숙한 사람이라도 그를 접하는 상대도 미숙하거나 사회 전체가 미숙한 상태에 있어 그 사

참고문헌

◇ 강영계(2001), 정신분석이야기-프로이드의 생애와 사상
◇ 김상준(1996), 프로이트와 영화를 본다면, 집현전
◇ 박병석(1986), 인간행동과 사회환경, 홍익제
◇ 이인정·최해경(1995), 인간행동과 사회환경, 나남출판
◇ 이혜경(1999), 프로이드와 사회학이론, 배재대학 사회과학연구소
◇ 최순영·김수정(1995), 인간의 사회적 성격적 발달, 서울, 학지사
◇ Erik H.Erikson, 윤진·김인경 역, 아동기와 사회, 중앙적성출판사

태그 인간행동, 인간행동발달단계, 인간행동이론, 인간, 인간발달

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