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2008.12.09 / 2008.12.10
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소개글

[교육심리] [교육심리]실존치료에 대한 자료입니다.

목차

1. 서론
1.1 역사적 배경
2. 중요개념
2.1 인간관
3. 심리상담/치료과정
3.1 심리상담/치료목표
3.2 심리상담/치료자의 역할
3.3내담자의 경험
3.4 심리상담/치료자와 내담자의 관계
4. 적용
6. 실존치료의 공헌
6.1 실존치료의 한계와 비판

본문내용

3.4 심리상담/치료자와 내담자의 관계 : 실존심리상담/치료자들은 내담자에 대한 기본적 태도, 정직, 성실, 용기 등 심리 상담/치료자의 인간적 특성들이 내담자에게 제공해야하며 치료적 객관성이나 전문가적 거리를 두지 않고 미소를 짓거나 고개를 끄덕일 수도 있다. 치료관계의 핵심은 존중이며, 존중이란 자신의 문제에 진실하게 대처할 수 있는 내담자의 잠재력을 믿고 대안적인 존재 방식을 발견할 수 있는 내담자의 능력을 믿는다.

태그 실존치료, 교육심리, 요약, 정리

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