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소개글

제 2장 숲유치원의 교육적 이론에 대한 자료입니다.

목차


순 서

1. 유럽에서의 숲유치원 발달사
2. 독일 숲유치원의 설립배경
3. 숲유치원의 교육목적
4. 숲유치원의 교육적 특징
5. 숲유치원의 특수한 교육적 기능

본문내용

제 2장 숲유치원의 교육적 이론

1. 유럽에서의 숲유치원 발달사
① 스웨덴 : 1982년 자연친화 교육에 대한 국민운동 전개(후리루프트프램얀데트)
② 덴마크 : 1950년 부모 주도형태의 스토프본헌 숲유치원 설립(엘라 플라타우 부인)
③ 스위스 : 1996년 두서 베루서 ‘숲자연놀이그룹(혼합연령)‘ 전개

2. 독일 숲유치원의 설립배경
① 설립자 : 1968년 배우-우워줄라 수베 여사 ‘숲산책그룹’
② 설립배경 : 경제적인 어려움 극복 ⇒ 1980년 교육효과로 정식 유아교육기관으로 인정
③ 주정부의 인가 : 1993년 페트라 예거와 케르스타인 옙센에 의해 개원

3. 숲유치원의 교육목적
① 환경과 자연체험 교육

태그 유치원 숲유치원, 교육 숲유치원의, 교육적 자연, 원의 유치, 설립배경 숲

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