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fileicon[아동복지, 아동학, 유아교육] 영유아 수과학 개념발달

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소개글

[아동복지, 아동학, 유아교육] 영유아 수과학 개념발달에 대한 자료입니다.

목차

1. 수과학 개념
2. 연령별 활동
3. 영유아 활동 관찰

본문내용

3. 영유아 활동 관찰
- 한서현
아동의 모습을 그림으로 그린 뒤 그린 모습을 보면서 숫자의 개념을 아는 활동을 한다.
서현이는 만4세 남자아이로 어린이집을 다니고 있고 서현이의 모습을 그려보는 활동을 했다. 처음에 서현이에게 크레파스를 주고 좋아하는 색을 고르게 한 뒤 편하게 할 수 있는 분위기를 조성했다. 서현이는 그림을 그려나가면서 얼굴의 색은 살색으로 칠하고, 머리는 검정색, 입술은 빨간색이라며 말을 하면서 그려나갔다. 서현이는 자신의 신체부위가 어디 부분에 있는지를 알고 있었으며 자신의 모습을 그린 뒤 눈, 코, 입, 귀, 팔, 다리 등 신체의 모습을 숫자로 세어보는 활동을 하였다. 결론적으로 서현이는 수의 개념을 알고, 신체의 모습을 위치에 맞게 그려나갔으며, 피부색이나 입술색 등 물질의 기본특성인 색으로 그림을 표현했다.

태그 수과학개념, 연령별활동, 영유아행동관찰

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