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레포트 > 교육계열 > 자료상세보기 (자료번호:220928)

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하고 싶은 말

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목차

제1절 장학의 개념과 유형

1. 장학의 개념
2. 장학의 발달
3. 장학


제2절 장학 담당자의 소양과 기술

1. 장학 담당자의 지위와 역할
2. 장학 담당자의 기술
3. 장학 담당자의 선발


제 3 절 장학의 새로운 동향

본문내용

장학이란?

교수▪학습 방법 개선을 통하여 학생들의 성장과 발달을 증진시키기 위한 목적으로 교사의 전문성 제고, 교육 과정 운영 및 학교 경영의 합리화를 위해 제공 되는 전문적▪ 기술적 보조 활동이며 장학의 중심 이념은 교사들에 대한 지도와 조언에 많은 중점을 두면서 궁극적으로는 수업 개선을 통한 학생의 바람직한 성장 발달에 있다.

한국 장학의 변천과정
ⓐ 일제강점기의 장학
일본화 교육, 비 한국인화 교육을 실천, 일본인이 맡아서 한국인의 교육을 지배.
ⓑ 미군정기의 장학
일제의 전제적 교육체제를 지양하고 미국식 민주주의의 교육을 실시
ⓒ 제 1공화국의 장학
민주주의 및 민족주의를 강력히 주장, 반공사상을 확립하기 위한 일민주의 사상의 보급. 국방교육 강화.
ⓓ 제 2공화국의 장학
급진적 개혁으로 학원의 무질서..........................

태그 장학, 장학 담당자, 장학의 유형, 장학의 발달, 자율장학

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