레포트샵

fileicon[교육] 우리나라 교육문제와 해결방안

이전

  • 1교육  우리나라 교육문제와 해결방안1
  • 2교육  우리나라 교육문제와 해결방안2
  • 3교육  우리나라 교육문제와 해결방안3
  • 4교육  우리나라 교육문제와 해결방안4
  • 5교육  우리나라 교육문제와 해결방안5
  • 6교육  우리나라 교육문제와 해결방안6
  • 7교육  우리나라 교육문제와 해결방안7
  • 8교육  우리나라 교육문제와 해결방안8

다음

  • 최대 100페이지까지 확대보기 서비스를 제공합니다.

> 레포트 > 교육계열 > 자료상세보기 (자료번호:219560)

구매가격
1,500원 할인쿠폰1,350원
등록/수정
2008.11.07 / 2008.11.08
파일형식
fileiconhwp(아래아한글97) [무료뷰어다운]
페이지수
8페이지
자료평가
평가한 분이 없습니다.
등록자
cool3139
  • 다운로드
  • 장바구니 담기

닫기

이전큰이미지 다음큰이미지
  • 트위터
  • 페이스북
신규가입 200원 적립! + 10% 할인쿠폰 3장지급! banner구매자료를 평가하면 현금처럼 3%지급!

소개글

[교육] 우리나라 교육문제와 해결방안에 대한 자료입니다.

하고 싶은 말

우리나라 교육의 문제점을 짚어보고, 그 해결 방안에 대해서 논하였습니다. 물론 A+받은 레포트입니다. 찾으시는 자료에 도움이 되었으면 합니다.^0^

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교육의 이해
1) 교육의 의미
2) 교육의 목적
3) 교육의 필요성

2. 우리나라 교육문제의 문제점과 해결방안
1) 교육선택권의 확대
2) 입시위주의 교육탈피 및 사교육비 경감
3) 지식기반사회에 부응한 평생교육체제 확립
4) 단위학교 책임경영제 정착
5) 학교교육붕괴 현상의 근본적 해결
6) 쾌적한 교육환경의 조성
7) 국제화 사회에 대비한 교육 경쟁력 강화
8) 교육재원의 획기적 확충

Ⅲ. 결론


♧ 참고문헌

본문내용

교육은 국가 성장 잠재력을 개발■육성■보존하는 활동이다. 성장 잠재력을 상실한 국가는 희망이 없고 미래가 밝지 못하다. 더욱이 지식기반사회에서 교육의 역할과 기능은 그 어느 때보다도 중요한 것이다. 그래서 세계 여러 나라는 교육을 국가발전의 가장 우선적인 지표로 설정하고 교육에 대한 투자를 계속 증대시키고 있는 것이 아닐까? 인간은 교육을 통해 자신의 무한한 잠재력을 계발하며, 교육은 인간으로 하여금 자신의 생활을 설계하고 삶을 표현하게 한다. 그러므로 인간과 교육은 서로 떨어질 수 없는 불가분의 관계이며, 교육에 대한 이해는 인간 이해의 지표이기도 하다. 오늘날 급변하는 사회는 교육과 관련하여 우리에게 많은 과제를 던져주고 있다. 자신과 관련된 현실적 문제는 물론이거니와 다음 세대에게 무엇을, 그리고 어떻게 가르칠 것인가 역시 중대한 문제가 아닐 수 없다. 특히 교육과 관련된 문제들은 인간의 다양성만큼 그 수도 많고, 해결 방법도 제 각각이다. 본 보고서는 교육과 관련된 여러 가지 문제점을 지적하고 그 방안을 모색해 보고자 한다.Ⅱ. 본론 1. 교육의 이해
1) 교육의 의미 칸트는 사람은 교육을 필요로 하는 동물이며 교육을 통해서만 사람이 될 수 있다고 밝힌 바 있다. 인간은 교육을 통하여 끊임없이 자아실현을 추구하게 된다. 따라서 교육은 인간의 삶의 표현인 것이다. 교육에 대한 정의는 시대적인 상황이나 사회나 국가에 따라 다르게 이해 될 수 있다. 교육에 있어서 교(敎)의 사전적 의미는 ‘가르치다,’ ‘방향을 제시하다,’ ‘이끌다,’ ‘모범을 보여주고 따르게 하다,’ 등으로 밝히고 있다. 따라서 교육은 외부로부터 올바른 방향을 제시하여 이끌어 줌으로써 피교육자의 타고난 잠재가능성을 바르고 순조롭게 실현하도록 도와주는 의미를 지니고 있다. 2) 교육의 목적 - 내재적 목적

참고문헌

♧ 참고문헌
교육 어떻게 할 것인가. 서재복 2001 학이당
학교 교육 50년 반성과 전망. 한국교원대학교 2004
교육, 문제도 많지만 대안도 있다. 김진성 2000 말과창조사
학교 교육의 철학. 성기산 2005 한남대학교 교육연구소
학교교육의 위기진단과 신뢰회복방안. 김명한 2001 경북대사대부속 중등교육연구소
학교 교육 과정론. 김경자 2004 교육과학사

태그 교육문제, 우리나라 교육, 평생교육, 교육선택권, 학교교육문제

자료평가

아직 평가한 내용이 없습니다.

오늘 본 자료

  • 오늘 본 자료가 없습니다.
  • img

    저작권 관련 사항 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트샵은 보증하지 아니하 며, 해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지됩니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객 센터에 신고해 주시기 바랍니다.