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fileicon[아동복지,유아교육,아동발달,] 아동 발달론

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소개글

[아동복지,유아교육,아동발달,] 아동 발달론에 대한 자료입니다.

본문내용

2)연속성의 원리
발달은 연속적이고 점진적인 과정으로 어느 한 종류의 발달이 완성되려면 준비가 필요하며, 또 완성된 발달은 다름 단계 발달의 기초가 된다. 그 예로 출생초기 부모의 양육태도나 가정환경의 정서적 긴장은 아동의 정상적인 성격형성에 부정적인 영향을 미치게 된다. 또한 발달은 누적적이기 때문에 어떤 단계에서 일어난 현상과 또 다른 새로운 내용을 포함하고 있다.
생후 6주는 모음만으로 이루어진 목울림=>6개월경에는 자음을 덧붙여 옹알이=>1년 한단어=>18개월 두단어의 문장=> 3세 복수형이나 과거시제 사용.
3)가소성의 원리
인간은 미완성의 존재로 풍부한 가소성(=잠재력)을 가지고 있다. 양육과 학습이 중요한 요인으로 작용한다. 훈계와 칭찬을 일관성있게 한다.

태그 발달특성, 발달원리, 유아교육, 아동발달

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