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fileicon[수업계획서] 주제 중심의 통합교과형 논술 교육 -인터넷 문화와 자기표현(고등학교)

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2008.10.07 / 2008.10.08
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소개글

[수업계획서] 주제 중심의 통합교과형 논술 교육 -인터넷 문화와 자기표현(고등학교)에 대한 자료입니다.

목차

<개요>
<세부안>
1. 인터넷을 통한 자기표현 관련한 실제 청소년들의 성향관련 신문 기사 제시
자기표현에 올인하는 인터넷세대
[디지털 키즈]<1>거리낌 없는 사생활 공개
2. 외모지상을 불러일으킨 싸이월드의 부정적 자기표현 사례 신문기사 스크랩 제시
3. 청소년의 지나친 외모집착이 자기표현으로 가져온 신문기사 스크랩 제시
4. 실제 청소년의 블로그 사용정도 짚어준 신문기사 스크랩 제시
5. 싸이월드가 청소년 사이에서 미치고 있는 파급효과 관련 자료 제시
6. 청소년 세대의 사회참여 가져온 싸이월드 사용 관련 신문기사 스크랩 제시

본문내용


자기표현에 올인하는 인터넷세대

양동헌 독트래시 대표

21세기 젊은이들은 어떤 생각과 성향이 있을까?

P세대라 불리며 각종 문명의 이기를 누리며 인생의 황금기를 즐기고 있는 것도 사실이지만 한편으로는 이태백 시대를 직접 부대끼며 살아가고 있는 모습이 안쓰럽기도 한 요즘 젊은이들. 그들의 특징으로 인터넷문화를 꼽을 수 있다.

요즘 젊은이들의 힘은 인터넷, 휴대전화와 같은 다양한 커뮤니케이션에서 시작된다. 컴퓨터 마니아인 내 친구 Y씨는 “컴퓨터를 꺼 놓거나 인터넷이 접속되지 않으면 세상과 단절되는 거 같아 불안하다.”라고 말한다. 그만큼 인터넷은 이들에게 필수 매체다.

다음, 네이버 카페 등 평균 3개 이상의 인터넷 커뮤니티에 가입해 활동하고 있으며, TV와 인터넷에 투자하는 시간은 하루 평균 5시간에 이른다. 이들에게 인터넷의 의미는 ‘즐거움을 찾고, 정보를 나누며, 사람들과 대화하는 것이다. 또한, 사람들과 연락하기 위해 일반 유선전화나 휴대폰 외에 메신저, 채팅, 이메일, 게시판 등 온라인에서 가능한 커뮤니케이션 도구를 사용한다. 심지어는 휴대폰으로 도서관 출입, 출석체크, 성적확인이 가능하고, 카메라와 MP3 기능이 내장된 휴대폰도 사용한다.

가장 주목해야 할 것은 이들 젊은이들이 사회적 이슈를 만들어 가는 과정은 인터넷을 통해 정보를 공유한 뒤, 확산시키고 오프라인에서 집단적으로 의견을 표출하는 속성을 지니고 있다는 점이다. 과거에는 대중매체나 공식적인 기관이 이슈를 만든 것에 반해, 인터넷의 발달로 이제는 주도층과 추종자의 구분이 모호해졌다. 오히려 네티즌들이 더욱 날뛰며 이슈를 만들어 가는 세상이다. 뿐만 아니라 인터넷의 생활화로 사회변화의 속도는 더욱 빨라졌다. 변화의 시간도 몇 년씩 걸리던 것이 인터넷 사용이 생활화되면서 순식간에 폭발적인 변화가 가능해졌다.

태그 인터넷 자기표현, 블로그 싸이월드, 표현 자기, 기사 홈페이지, 개인 신문

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