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소개글

[교육과정] [A+]교육과정의 유형에 대한 자료입니다.

하고 싶은 말

1.교육과정 및 교육방법에 대한 참고자료가 필요하신 분
2.교과중심 교육과정에 대한 참고자료가 필요하신 분
3.경험중심 교육과정에 대한 참고자료가 필요하신 분
4.학문중심 교육과정에 대한 참고자료가 필요하신 분
5.인간중심 교육과정에 대한 참고자료가 필요하신 분
6.구성주의 교육과정에 대한 참고자료가 필요하신 분
이와 같은 참고자료를 찾고자 하시는 분들께 적극 권장해 드립니다.

[A+]교육과정의 유형에 대하여 조사 작성한 글입니다. 이글을 바탕으로 수업시간에 PPT를 이용한 발표수업도 진행하였으며 레포트 점수 및 발표점수 A+를 받았습니다. 이글을 구입하시는 회원분들께 유용한 참고자료가 되었으면 합니다.

cf)맨 첫장의 레포트 표지는 삭제하고 올리려고 했으나 나름 이쁜 것 같기두 하고...제 글을 구입하여 주시는 분들께 조금이나마 보답코자 원문 그대로의 글을 올립니다. 유용하게 사용하여 주세요...^^

목차

1.교육과정 및 교육방법의 개념 및 성격
2.교과중심교육과정
3.교과중심 교육과정의 유형
4.교과중심 교육과정의 장단점 및 보완도표
5.경험중심 교육과정
6.경험중심 교육과정의 유형
7.학문중심 교육과정
8.학문중심 교육과정의 유형
9.학문중심 교육과정의 장단점 및 보완도표
10.인간중심 교육과정
11.구성주의 교육과정
12.구성주의 교육과정의 인식론적 구본
13.구성중심 교육과정의 구분
14.마무리

본문내용

1.교육과정 및 교육방법의 개념 및 성격
교육과정의 개념:
교육과정(敎育課程)은 학생과 교사를 연결해 주는 다리의 역할을 한다. 즉 학생과 교사는 교육과정을 가지고 상호작용을 하게 된다. 교육과정은 수학, 국어, 영어 등의 전통적인 교과목 일수도 있고 게임, 운동, 노래 부르기 등의 어떤 활동일 수도 있다. 넓게 말하여 교육과정은 그 사회 문화 전반을 축소하여 포함하며 지식, 예술, 가치관, 기능을 모두를 포함하는 것을 의미한다.

교육과정의 성격:
①교육과정은 넓고 포괄적이어야 한다.
②교육과정은 교육목적을 달성하기 위한 수단이어야 한다.
③교육과정은 사회적 욕구와 필요를 충족시켜야 한다.
④교육과정은 개인차가 고려되어야 한다.
⑤교육과정은 생활 중심적이고 창의성을 기르는 것이어야 한다.
⑥교육과정은 부단히 재검토되어야 하고 개정되어야 한다.
⑦교육과정은 전인적 발달을 위한 포괄적 계획이어야 한다.
⑧교육과정은 각 지역 사회 및 학교의 특성이 반영되어야 한다.

교육방법의 개념:
교육의 방법은 교육의 본령이다. 교육목적의 설정과 교육과정의 선택, 조직, 표현은 각각 교육에 관한 「왜」와 「무엇」에 관한 측면이다. 이 목적을 달성하기 위한 교육의 방법, 즉 교육의 「어떻게」에 주목할 필요가 있다. 교육방법(敎育方法)은 교육의 본령인 교육의 과정과 관련되는 것으로, 교육목적을 달성하기 위하여 학습자에게 일련의 학습경험을 하게 하는 과정을 의미한다.

중략..

14.마무리
지금까지 교육과정에 있어 경험중심 교육과정, 학문중심 교육과정, 인간중심 교육과정, 구성중심 교육과정에 대하여 간략하게 살펴보았다. 위에서 언급하였던 것과 마찬가지로 교육과정은 시대별 혹은 학자들 별로 다양한 관점에서 다소 다르게 주장되어 왔음을 알 수 있다. 실제 생활에 적응하는 문제가 강조되면서 경험중심교육과정이 대두되었고 경험중심 교육과정에 대한 비판으로 학문중심 교육과정이 또 학문중심 교육과정은 다시금 인간중심 교육과정으로 변천하였고 다시금 이에 대한 비판으로 구성주의 교육과정이 대두되었음을 알 수 있었다.

참고문헌

교육과정과 교육평가(동문사. 김진규 저술).
교육심리학서설(서울대 명예교수, 교육과학사).
교육심리학(대구가톨릭대학교 출판부, 박경자 저술).
교육방법의 공학적 접근(최동근, 양용칠 박인우 저술).

태그 인간중심주의 교육과정, 구성주의 교육과정, 학문중심주의 교육과정, 경험중심주의 교육과정, 교과중심 교육과정

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