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fileicon[감상문] 내가 담임이 된다면 학급을 어떻게 운영할 것인가

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2008.09.27 / 2008.09.28
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소개글

[감상문] 내가 담임이 된다면 학급을 어떻게 운영할 것인가에 대한 자료입니다.

본문내용

학교를 졸업하고 1년 후의 내 모습을 생각해본다. 한 반의 담임교사로서의 내 모습을 그려본다. ‘어떤 모습일까? 그 때의 나는 담임교사로서 우리 반 아이들에게 어떤 선생님의 모습일까?’
학교를 다니면서, ‘나중에 내가 교사가 되면 이렇게 해야지, 저렇게는 하지 말아야겠다.’는 생각을 한 적도 있었는데, 내가 바라던 모습의 교사상일지 1년 후의 나를 생각해본다.
지금까지 내가 학교를 다니면서 함께했던 선생님들을 생각해보면, 담임선생님들 모두 각기 다른 방법으로 학생을 지도해오셨다. 엄격하게 대해주신 선생님도 계셨고, 자상한 선생님도 계셨다.
나는 담임교사가 된다면, 엄격한 선생님보다는 자상하고 아이들에게 웃음을 주는 선생님이 되고 싶다. 유치원 교사라는 직업이 쉽지만은 않다는 것을 알지만, 내가 힘들어도 우리 반 아이들에게는 밝은 선생님이 되고 싶다. 실습도 해보고, 유아교육과에 와서 공부도 하면서 느낀 점은 아이들의 잘못된 점에 대해서 꾸중을 하고 화를 내는 것보다는, 왜 그렇게 하면 안 되는지에 대해서 이야기로 말을 해주면 아이들은 자신이 잘못한 점을 어느 정도는 알게 되는 것 같았다. 이렇게

태그 아이, 수업, 도와준다, 응원, 담임

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