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[청소년문제] 학교부적응

레포트 > 사회계열 > 자료상세보기 (자료번호:212391)

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2008.09.19 / 2008.09.20
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목차

1.학교 부적응의 개념과 원인

2.학교 부적응 사례

3.대안사례

4.결론

본문내용

(1)학교부적응이란?

최근 잘못된 입시중심의 교육과 경제적, 심리적 요인으로 인한 가정 파괴, 폭력 사회로의 노출등으로 기존의 공교육체계에 적응하지 못하는 학생들이 늘고 있다.

1. 학교부적응의 개념
학교 생활 부적응이란 개인과 환경간의 상호관계 또는 상호 적응에 불균형이 이루어져 개인이 환경 쪽에 잘 적응을 하지 못하게 된 상황이 발생한 것을 뜻하며, 환경에 적응하는데 필요한 가치, 사고, 행동을 유발하거나 유지할 수 없는 무능력을 뜻한다. 즉, 환경으로부터 기대는 과다한데 그에 대처하는 능력이 모자라 스트레스가 발생하고 문제 해결이 힘들게 되며 결국에는 심리적으로 위축되고, 문제행동도 일으키는 과정이라 할 수 있다.

2. 학교부적응의 원인
부적응은 단순히 한 가지 요인만으로 발생하기보다는 여러 가지 원인이 복합되어 있는 경우가 많으며, 또한 하나의 부적응이 연쇄적으로 관련되어 부적응 형태로 나타나는 경우도 흔히 볼 수 있다.

<부모의 훈육태도에 따라>
⓵ 부모의 훈육태도가 방임 혹은 무관심할 때, 일관성이 없을 때, 또한 지나치게 엄격할 때, 아이들이 부모의 사랑을 받지 못했을 때 등 부모의 문제가 많은 학생들에게 부적응 행위로 나타난다. 이것은 학교생활에 부적응 행위가 부모의 직업이나 학력, 경제적인 수준 등 가정 배경에 원인이 있다기보다는 가정의 분위기나 부모와 자녀간의 인간관계에 좌우됨을 알 수 있다.

참고문헌

조선일보
대전일보
한국아이닷컴
다음카페/happych7
두산/다음백과사전

태그 학교 대안학교, 대안 청소년, 학생 교육, 부적응 경우, 서울 대안공동체

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