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소개글

[인사행동과 사회환경] 행동주의에 대한 자료입니다.

목차

제 1장 도입

제 2장 본론

제 1절 행동주의 이론의 인간관과 기본 전제

제 2절 행동주의의 주요 이론들

제 3절 행동주의 이론의 강점

제 4절 행동주의 이론의 한계

제 3장 행동주의 이론의 적용

제 1절 사회복지 실천에의 적용 - 강박장애 환자의 행동치료 사례

제 2절 현실 상황이나 문제 인식 - 학습된 무력감

제 3절 행동주의 이론의 역사적 사례

제 4절 대중매체에서 관심을 가진 상황에 대한 행동주의의 적용

제 4장 결론


본문내용

제 1장 도입

"당신이 주문하기만 하면, 당신을 유명한 피아니스트로도, 세기적인 도둑으로도 만들어 줄 수 있다!" 김낭성·김양현·박경애, 『행동요법Ⅰ』, (파주: 양서원, 2006), p. 16.
- Watson, J.B.

인간은 태어나서 사실 하루도 머리가 복잡하지 않은 날이 없는 것 같다. 끊이지 않는 생각들과 의식들 ‘덕분에’ 인간의 머릿속은 고양이가 한바탕 놀고 간 후 털실이 엉켜있듯 그렇게 엉켜있다. 하지만 행동주의는 인간을 기계와 비교하면서 기본전제에서 정신은 인간의 행동을 결정하는 데 영향력이 없기 때문에 자신이 한 행동에 대한 인간의 책임은 없다고 언급하고 http://www.forerunner.com/index.html
있으며, 행동을 결정하는 것은 외부적 환경요인과 중요한 타인으로부터의 강화 즉, 인간이 학습한 것임에 초점을 맞춘다. 이 기본적인 철학은 상당히 매력적이다. 왜냐하면 인간의 행동이 긍정적이던 부정적이던 간에 이것은 학습된 내용이기 때문에, 어떤 행동이든 학습을 통하여 긍정적인 행동은 유지하고 향상하며, 부정적인 행동은 충분히 수정이 가능하다는 인간의 기능 향상 및 발달에 대한 매우 긍정적인 메시지를 포함하고 있기 때문이다.
‘행동주의의 아버지’인 Watson은 인간의 환경요인의 수정과 중요한 타인으로부터의 강화를 통해서 인간을 ‘유명한 피아니스트’로도, ‘세기적인 도둑’으로도 변화가 가능하다고 강조한다. 마치 기적과 같다. 하지만 이런 행동주의의 마법과도 같은 주장은 역으로 다른 이론들에게 비판의 여지를 제공하기도 하였다. 행동주의 이론이 또 다른 매력은 이 이론이 사회복지 실천영역에서 하나의 유용한 실천 모델로서 자리매김 할 가능성이 지대하다는 것이다. 인지발달이 아직 미숙한 아동들이나 자폐아동의 행동을 수정할 때 이 이론이 적용되는 것은 물론이거니와, 인지가 이미 성숙한 성인들, 즉 성격이 내성적이어서 대인관계가 원만하지 못한 사람들이나, 아내와 마찰이 있는 유능한 변호사의 행동을 수정할 때에도 적용이 가능하다. 심지어 Skinner는 《Walden Two》에서 주장하는 것처럼 행동주의 이론으로 사회 자체를 재구성하려는 노력을 시도하였다. 그 외에도 행동주의이론에 의한 기법은 정신지체, 자폐증, 우울증, 학습장애, 사회위축, 언어장애, 섭식장애, 품행장애, 주의력 결핍과잉행동장애 등에도 그 영향력을 십분 발휘한다고 알려져 있다 김미경·최기창, 『행동주의 이론과 실제』, (서울: 청목출판사, 2006) p. 74.
. 우리나라뿐만 아니라 전 세계적으로 행동주의이론은 주류 심리학의 반열에서 퇴장하여 주변화 되었으며, 사회복지실천영역에서도 흔하게 사용되지 않고, 인적 자원 역시 풍부하지 못하지만, 어떤 문제적인 상황에 개입이 들어갔을 경우, 그 효과성을 관찰 가능한 결과로써 객관적이고 과학적으로 입증할 수 있고, 가시화할 수 있다는 점에서 향후 발전의 잠재력은 여전히 존재한다.

참고문헌


참고 문헌

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태그 행동 행동주의, 주의 인간, 이론 대한, 콩 환경, Skinner 심리학

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