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소개글

PIAGET 피아제의 인지 발달 이론에 대한 자료입니다.

목차

목차

▷피아제의 인지 발달 이론
-구성주의
-도식
-동화, 조절, 평형화
-교수제안
▷피아제의 인지 발달 단계
-감각운동기
-전조작기
-구체적 조작기
-형식적 조작기
▷Piaget이론의 한계와 신Piaget 이론

본문내용

인지 발달 단계

1. 감각 운동기

피아제는 인지적구조와 잠재적행동의 응집을 통한 단계발달에 관하여 강조한다.
그 대표적 특징은 생물적 구조의 발생학적 단계들과 마찬가지로 인지발달의 각각단계도 필수적이라는 것이다.

◈ 감각운동기(0~2): 본능(감각)적인 운동을 통해서 자신의 주변 세계를 탐색
EX:손가락을 입에 넣고 빠는 행동

◈ 특징
1.감각기를 사용하여 새로운 경험획득
2.간단한 지각능력과 운동능력이 발달

◈ 발달과업
1.주변의 여러 대상물로부터 자신을 분리
2.빛과 소리 자극에 반응
3.대상영속성 개념 획득

key point-대상영속성: 모든 대상들이 독립적인 실체로 존재하며, 대상이 소멸하더라도 그 독립적인 실체는 존재한다는 것(여기에대한 설명 그림이나 자료)



0~2세 아이들에게 아직 대상영속성이 완전히 발달하지 않았기 때문에 ‘까꿍놀이’를 통해 인지 발달을 해줄 수 있다.

태그 조작기 사고, 구체적 아동, 피아제 형식적, 발달 문제, 인지 전조작기

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