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소개글

장애아동 복지서비스에 대한 자료입니다.

목차

Ⅰ. 장애의 개념 및 정의

1. 장애의 개념 및 정의

Ⅱ. 장애아동 현황

1. 성 연령별 출현율
2. 지역별 출현율
3. 장애의 원인
4. 경제적 여건
5. 장애아동의 교육실태


Ⅲ. 장애아동 복지서비스

1. 장애인복지시설
2. 의료재활
3. 교육재활
4.


Ⅳ. 문제점 및 과제

본문내용

Ⅰ. 장애의 개념 및 정의
- 장애인복지법에서 규정하고 있는 장애인에 대한 정의는 “장애인은 신체적 정신적 장애로 인하여 장기간에 걸쳐 일상 생활 또는 사회생활에 상당한 제약을 받는 자로서, 대통령이 정하는 장애의 종류 및 기준에 해당하는 자” 라고 말한다. 장애인의 종류에는 지체장애 뇌병변장애 시각장애 청각장애 언어장애 발달장애 정신장애 신장장애 심장장애 화흡기장애 간장애 안면장애 장루장애 간질장애 등 총 15종류로 규정되고 있다.
장애 및 장애인의 정의는 그 나라의 사회적 문화적 경제적 정치적 수준에 따라 변화하는데 세계보건기구에서는 국제장애분류를 발표하면서 장애를 손상, 불능, 불리의 세가지 단계로 분류 하였다. 손상은 심신의 구조적 기능적 손상 자체를 의미하며 불능은 손상에 의한 개인적 차원에서 일상생활의 활동에 나타나는 이차적 장애를 의미하고 불리는 손상과 불능으로 인한 사회적 차원에서 경험하는 불이익으로서 편견 차별 등을 의미한다.
Ⅱ.현황
1)장애아동 출현율
(1)성 연령별 출현율
■모든 연령집단에 있어서 남자의 경우가 여자의 경우보다 인구 백명당 장애 출현율이 높았다. 또한 장애출현율은 대체로 연령이 증가하면서 높아지는 경향을 보이고 있어 연령 증가에 따른 후천적인 장애의 증가를 의미한다고 볼 수 있다. 현재 18세 미만 전국 장애아동 추정 수는 80,368명으로 과거에 비해 급격한 증가추세를 보이고 있다. 이는 1999년 장애인 복지법의 개정으로 장애범주가 기존의 5종 (지체, 시각, 청각, 언어, 정신지체)에서 10종(뇌병변장애, 발달장애, 정신장애, 신장장애, 심장장애 등 5종추가)으로 확대된 것이 중요한 요인일 것이다.

태그 장애 장애인, 아동 교육, 장애아동 시설, 사람 특수교육, 특수 복지

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