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fileicon[유아언어교육] 언어 교육 수업 활동 -여러 가지 과일

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소개글

[유아언어교육] 언어 교육 수업 활동 -여러 가지 과일에 대한 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

1. 활동 명
2. 주제 선정 이유
3. 교육 목표
4. 교육 활동 준비물
5. 촬영일시와 장소
6. 섭외 유아
7.촬영상황과 제약요소

Ⅱ. 본론
1. 주의 집중
2. 사전 지식 : 동화
3. 도입
4. 활동 전개
5. 마무리


Ⅲ. 결론
- 언어 교육 활동을 마치며
- 활동 평가
- 개선점

본문내용

Ⅰ. 서론

1. 활동 명 : 여러 가지 과일

2. 주제 선정 이유
우선 생활소재 중심의 선정 과정에서 여러 가지 논의가 있었다. 유아가 활동에 적절한 흥미를 가질 수 있는 소재 여야하고, 수업 자료를 구하기 용이한 주제여야 하며, 교육적 의미를 담고 있고, 유아의 연령에 따라 다양한 난이도 조절이 가능하다는 사항을 중점에 두어 가족과 이웃, 우리가 먹는 음식 두 가지로 좁히게 되었다. 최근 과자에서부터 논란이 되고 있는, 인공 조미료가 들어간 음식보다 건강에 좋은 음식에 대해 초점을 맞추게 되었고, 과자나 아이스크림을 대체 할 수 있는 간식거리를 생각해보았다. 마침 계절이 봄이고 유아가 주위에서 쉽게 접할 수 있는 친근한 과일을 주제로 여러 가지 활동을 계획 해보게 되었다.

3. 교육 목표
과일을 주제로 한 여러 가지 활동을 통해 그 특성을 파악하고 실물로 경험한다. 동화를 들려주면서 교사의 말을 듣고, 과일에 대한 이야기를 발표 함 으로써 자연스럽게 자신의 생각을 표현하면서 음성언어 발달을 촉진한다. 활동 마무리 단계에서는 상상하는 과일에 대해 그려보고 자신이 상상한 바를 말해본다.

4. 교육 활동 준비물

태그 과일 유아, 활동 수업, 뚜우 이야기, 교육 동화, 교사 대한

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