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fileicon[아동복지] 새터민 아동의 교육적 적응

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소개글

[아동복지] 새터민 아동의 교육적 적응에 대한 자료입니다.

목차

< 목 차 >

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 이론적 배경
1) 새터민 아동의 특징
2) 새터민 아동의 학업 적응

2. 기존 연구 검토

3. 새터민 아동의 현황 및 실태

4. 새터민 아동 남한 교육환경 정착 과정

5. 새터민 아동 지원 복지 정책 및 서비스
1) 새터민 아동 지원 정책
2) 새터민 아동 지원 서비스

6. 문제점 및 대안

Ⅲ. 결론


<참고문헌>
<부록> 지적사항과 수정결과 요약

본문내용

Ⅰ. 서론

1990년대 중반 이후 북한을 이탈한 새터민의 수가 급격히 늘어나면서 새터민 아동도 증가하고 있으며, 새터민의 적응문제가 우리사회의 현실적 문제로 대두되어 중요한 연구대상으로 제기되었다. 이에 비해 새터민 아동의 경우는 1999년 이후에야 이들 가운데 일부를 대상으로 단편적인 연구가 이루어지고 있는 실정이다(정수현, 2003).
새터민 입국현황을 살펴보면 1990년 9명, 1995년 41명, 2000년 312명이였으며, 2006년 2,019명으로 증가하였다. 또한 2006년까지 입국한 새터민의 수는 총 8,301명에 달하며, 그 중 10세 미만 아동은 4.8%, 10-19세의 아동․청소년은 13.6%로 새터민 아동이 전체 새터민 중에 차지하는 비율은 약 20%에 달한다(북한이주민지원센터, 2006). 또한 19세 이하의 새터민 아동․청소년은 2000년 53명이었으나 2004년 194명으로 새터민 아동의 입국은 점차 늘어나고 있는 현실이다(교육인적자원부, 2004).
새터민 아동은 다른 연령층의 새터민과 다르게 남한 사회의 교육환경에 적응해야하는 특성을 지니고 있다. 입국기간동안 발생한 학업의 공백과 남한 사회로의 정착까지 겪어내야 했던 어려움 등으로 인해 남한사회의 교육적 환경에 적응하는데 어려움이 발생한다. 실제로, 탈북 중고생 10명 중 1명은 학교를 중도탈락 한다고 한다(한국경제일보, 2007-05-02).
북한이탈주민 적응실태연구(이금순, 2003)에 의하면 현재 가장 필요한 것에 대한 질문에 10대의 경우 자신의 학교교육을 가장 필요한 것으로 생각하였고(48.5%), 현재 고민에 대해서 10대의 경우 진학문제가 63.6%로 가장 높아(윤성아, 2004), 새터민 아동이 교육을 가장 중요한 문제로 생각하고 있는 것을 알 수 있다.
따라서 새터민 아동의 남한사회의 교육적 적응의 중요성을 인식하면서, 새터민 아동이 교육적 환경에 적응하는데 발생하는 문제점이 무엇이며, 현재 제공되는 정책 및 서비스를 살펴보면서, 앞으로 새터민 아동이 남한사회에 적응하는데 해결되어야 할 부분은 무엇이 있는지에 대해 구체적으로 살펴보고자 한다.

참고문헌

 참고논문
권기호,「탈북청소년을 위한 교육과정 개발 연구」, 단국대 대학원 석사학위논문, 2005
김선혜,「북한이탈 청소년을 위한 대안학교 운영방안」, 서울교대 대학원 석사학위논문, 2005
김선화,「북한이탈주민들의 남한사회 적응의 어려움과 통일교육의 방향」, 서울시립대학교 대학 원 석사학위논문, 2005
김주석,「북한이탈아동의 남한 초등학교 생활 연구」, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 2005
류지웅, 북한이탈주민의 ‘사회적 배제’ 연구: 소수자의 관점에서」, 한국학중앙연구원 한국학대학 원 박사학위논문, 2006
박윤숙,「북한이탈청소년의 사회적지지 특성과 남한사회 적응에 관한 연구」, 서울여자대학교 대 학원 박사학위논문, 2006
윤성아,「탈북청소년의 적응을 위한 교육 실태 및 문제해결 방안」, 연세대학교 대학원 석사학위 논문, 2004
정병호,「탈북 학생 사회‧학교 조기적응을 위한 특별교육 프로그램 개발 연구」, 교육인적자원부, 2001
정수현, 탈북 청소년의 사회관계망에 관한 연구」,가톨릭대학교 대학원 석사논문, 2003

 참고도서
마석훈, 정유경 외,『어디까지 왔나, 무엇이 쟁점인가』, 우양, 2005
민들레편집실 엮음,『대안학교 길라잡이-중등편』, 민들레, 2006
이금순 외,『북한이탈주민 분야별 지원체계 개선방안』, 통일연구원, 2004
이기영,『탈북 청소년의 남한사회 부적응 문제에 관한 유형분석』,한국청소년개발원, 2001
이부미, 정진경 외, 『웰컴투 남조선 : 북조선 사람들의 남한살이』, 한양대학교 출판부, 2006

 참고신문기사
[내일신문(http://www.naeil,com)],“새터민 청소년 교육지원 확대, 2007-05-02
[노컷뉴스(http://www.cbs.co.kr)], “새터민 청소년 보호담당관 지정”, 2007-05-01

태그 새터민 아동, 교육 남한, 학교 적응, 지원 사회, 하나원 청소년

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