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fileicon[교육심리학] 동기이론의 인지적 접근

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소개글

[교육심리학] 동기이론의 인지적 접근에 대한 자료입니다.

목차

1. 인지적 동기 이론
2. 기대×가치 이론
3. 자기효능감
4. 목표 이론
5. 귀인 이론
6. 자기 결정 이론

본문내용

인지적 동기 이론
학습자의 신념과 기대, 질서, 예측 능력, 이해에 관한 욕구에 초점을 맞추어 학습자의 동기를 연구한다. 

왜 사람들은 현실적이지 않은 문제에 호기심이 자극되는가?
왜 사람들은 예상치 못한 일이 일어났을 때 그 이유를 알고 싶어 하는가?
왜 학생들은 수업과 관련 없는 우연적인 것에 대해 질문하는가?
왜 사람들은 설사 그것이 부정적이라 해도 자신의 수행에 대해 피드백을 원하는가?

⇒ 인지적 동기 이론은 위와 같은 인간 행동의 다양성을 설명해준다. 

기대×가치 이론의 정의와 의의
인간은 자신이 성공할 것이라는 기대에 그 성공에 대한 개인이 부여하는 가치를 곱한 값만큼 동기화 된다.

곱하기의 의미.

어떤 일에 대한 성공 기대와 그 성공에 대한 가치 중 어느 것 하나라도 0에 가까워지면 동기 또한 0에 가까워진다.

태그 목표 자기, 과제 이론, 능력 자기효능감, 학생 효능감 실패

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