레포트샵

fileicon[유아발달론] 조기교육

이전

  • 1유아발달론  조기교육1
  • 2유아발달론  조기교육2
  • 3유아발달론  조기교육3
  • 4유아발달론  조기교육4
  • 5유아발달론  조기교육5
  • 6유아발달론  조기교육6
  • 7유아발달론  조기교육7
  • 8유아발달론  조기교육8
  • 9유아발달론  조기교육9
  • 10유아발달론  조기교육10
  • 11유아발달론  조기교육11
  • 12유아발달론  조기교육12
  • 13유아발달론  조기교육13
  • 14유아발달론  조기교육14
  • 15유아발달론  조기교육15
  • 16유아발달론  조기교육16

다음

  • 최대 100페이지까지 확대보기 서비스를 제공합니다.

> 레포트 > 교육계열 > 자료상세보기 (자료번호:206815)

구매가격
1,700원 할인쿠폰1,530원
등록/수정
2008.08.01 / 2008.08.02
파일형식
fileiconhwp(아래아한글2002) [무료뷰어다운]
페이지수
16페이지
자료평가
평가한 분이 없습니다.
등록자
mobice
  • 다운로드
  • 장바구니 담기

닫기

이전큰이미지 다음큰이미지
  • 트위터
  • 페이스북
신규가입 200원 적립! + 10% 할인쿠폰 3장지급! banner구매자료를 평가하면 현금처럼 3%지급!

소개글

[유아발달론] 조기교육에 대한 자료입니다.

목차

1. 들어가기

2. 조기교육 현황

3. 조기 교육의 필요성과 과다한 조기교육의 역기능

4. 조기교육의 원래 취지와 사례

5. 다양한 관점에서의 올바른 조기교육

6. 조기교육의 나아가야 할 방향

본문내용

1. 들어가기

우리는 흔히 맹모삼천지교(孟母三遷之敎)라는 말을 잘 알고 있을 것이다. 이는 맹자의 어머니가 자식의 교육을 위해 세 번 이사했다는 뜻으로, 인간의 성장에 있어 어린 시절의 교육환경과 부모역할의 중요함을 암시하고 있다. 또한, “될성부른 나물은 떡잎부터 안다.”는 말이 있다. 이 속담은 사람은 어린아이 적에 벌써 사람됨을 가려볼 수 있다는 뜻으로, 사람은 어렸을 때에 벌써 그 됨됨이를 알 수 있다는 이야기다. 그런데 여기서 그 좋은 떡잎은 그냥 나오는 것이 아니다. 그렇다면 어떻게 해야 하는 것일까? 또 언제부터가 ‘떡잎’인 것일까? 흔히들 들어봤음직한 이런 속담에서도 알 수 있듯이 유아기 교육의 중요성은 다시금 언급할 필요가 없을 만큼 이제는 아주 보편화되어있는 주제다.
또한, 유아기에 있어서의 경험과 환경이 성격형성 및 성장 발달에 결정적 영향을 미친다는 사실은 세계의 많은 유아교육 학자에 의해 그 중요성을 인정받고, 유아기의 중요성에 대한 인식은 사회여건의 변화로 인하여 세계적으로 보편화 추세를 보이고 있다. 이에 따라 부모들은 자신의 자녀를 어린 시절부터 학원을 보내고 유학을 보내는 등 ‘조기교육’ 학령(學齡)에 도달하지 않은 아동에게 일정한 커리큘럼에 따라 실시하는 교육으로 대체로 만 4∼5세 아동을 대상으로 유아의 지적 잠재력을 조기에 개발하거나 훈련시키는 것을 목적으로 한다. 독일의 F.W.A. 프뢰벨과 J.코메니우스가 창시자이다.
을 행하고 있다. Bruner(1962)는 어떤 내용이든 방법만 좋다면 교육은 빠를수록 좋다고 주장하였으며, Bloom(1964)은 잠재 능력은 5세에 80%, 10세에 60%, 15세에 40%로 저하된다고 하였고 Hunt(1961)는 모든 아동들이 유아기에 최대, 최적의 발달을 이루지 못하면 그들의 잠재력을 최대한 발휘할 기회가 다시는 없을 것이라고 까지 지적한 바 있다. 이와 같이 유아기의 교육이 아동의 인지적 발달에 영향을 미친다는 학자들의 주장을 볼 때, 현대사회 부모들이 자녀들의 조기교육에 큰 관심을 보이는 것은 지극히 당연한 것이라고 하겠다. 하지만 조기교육의 올바른 의미와 아이의 능력에 맞는 교육 형태는 무시한 채 이른바 ‘똑똑한 아이’를 만드는 데만 주력하는 현재의 조기교육은 많은 문제점을 안고 있다.

태그 교육 조기교육, 조기 아이, 발달 시기, 부모 가장, 적기교육 창의력

도움말

이 문서는 한글워디안, 한글2002 이상의 버전에서만 확인하실 수 있습니다.
구매에 참고하시기 바랍니다.

자료평가

아직 평가한 내용이 없습니다.

오늘 본 자료

  • 오늘 본 자료가 없습니다.
  • img

    저작권 관련 사항 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트샵은 보증하지 아니하 며, 해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지됩니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객 센터에 신고해 주시기 바랍니다.