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fileicon[사회과학] 1950년대의 미디어와 현대의 미디어의 차이점분석 (A+)

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소개글

[사회과학] 1950년대의 미디어와 현대의 미디어의 차이점분석 (A+)에 대한 자료입니다.

하고 싶은 말

1950년대의 미디어와 현대의 미디어에 대하여 비교 분석한 자료입니다.
교수님께서 자료충실히 잘하셨다구 하셔서 좋은 점수 받은 자료에요 ^^
관련 발표나 레포트 내실분 수정작업 없을 정도로 자료 충실하고 만족하실꺼에요~

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 1950년대의 미디어
2. 2000년대의 미디어

Ⅲ. 결론

본문내용

인터넷 시대에 들어서면서 흔히 󰡐정보혁명󰡑을 말하지만, 정보라는 것이 어느날 갑자기 중요해진 것은 아니다. 정보는 언제나 중요한 자산이었다. 하지만 정보가 󰡐혁명적󰡑으로 중요해진 이유는, 인터넷 시대에 지식과 정보가 상징적인 가치뿐 아니라 상품으로서의 가치를 지니고 부의 축적으로 곧바로 연결되기 때문이다. 앨빈 토플러의 말처럼, 지금까지는 돈을 가진 자가 권력을 갖게 되었다면 미래에는 정보를 가진 자가 권력을 쥐게 되리라는 예측이 설득력을 얻고 있다. 지식․정보의 발달과 기술의 축적이 한 사회의 성장 가능성을 높이는 중요한 요소이기는 하지만, 이러한 기회가 모든 사람들에게 균등하게 배분되지 않는다는 데 문제가 있다. 인터넷시대가 열어줄 장밋빛 미래에 대한 예측이 나오는 가운데, 디지털기술과 정보고속도로에 대한 접근권이 불균등하게 분포되어 있다는 우려의 목소리가 높아지고 있다. 󰡐지식격차󰡑또는 󰡐정보격차󰡑에서 오는 사회의 불균등한 발전이 가져올 위험이 높기 때문이다. 물론 다른 여느 자원과 마찬가지로 정보라는 자원도 사회에서 균등하게 배분되지 않는다. 많이 가진 사람들이 있고 거의 없는 사람들이 있다. 인터넷 시대의 장밋빛 미래를 꿈꾸는 것도 중요하지만 얼마나 많은 사람들이 정보사회에서 소외되어 있는지 살펴볼 필요가 있다. 컴퓨터와 인터넷이 상대적으로 많이 보급된 미국에서도 전체 인구의 40% 정도만 인터넷 사용자로 조사되어 있다. 이 통계를 더 자세히 분석하면 인종간의 격차, 고소득층과 저소득층의 격차, 성별격차를 확인 할 수 있다. 연소득이 5만 달러 이상 되는 가정의 60% 이상이 컴퓨터를 갖고 있는 데 비해, 2만 달러 미만의 가정에서는 열 집당 겨우 한 대 정도만 컴퓨터를 갖고 있다.(Browning,1998) 심지어 정보 최빈층이라 할 수 있는 인디언 보호구역에서는 전화를 가진 사람조차 드물다. 2000년 1월 우리나라는 미국보다 2년 뒤처져서 25% 정도의 보급률을 보이고 있다. 컴퓨터는 인터넷 접속이 필요조건이다. 어린 시절부터 컴퓨터를 만질 기회가 있어야 정보고속도로를 접할 기회도 생긴다. 어린 시절부터 검퓨터를 사용해서 정보를 얻는데 익숙해 있는 아이와 컴퓨터라고는 학교를 졸업할 때까지 만져보지도 못한 아이 사이에는 학교에서의 학업성취와 미래의 경력 확보에 큰 차이가 있는 수밖에 없다. 이런 차이가 개인적인 문제에서 끝나지 않고 구조적으로 저소득층이 소외되는 결과로 이어지기 때문에 문제는 더 심각해진다.

참고문헌

이상철, 커뮤니케이션 발달사, 일지사, 1986

박춘서ㆍ송해룡 편역, 미디어의 실제 (커뮤니케이션학 입문), 커뮤니케이션북스, 2001

로저 피들러, 미디어모포시스, 커뮤니케이션북스, 1999

허만․맥체스니, 글로벌 미디어와 자본주의, 나남출판, 1999

김정기․박동숙 외 지음, 매스미디어와 수용자, 커뮤니케이션북스, 1999

홍성욱․백욱인 엮음, 2001 싸이버스페이스 오디쎄이, 창작과 비평사, 2001

태그 미디어, 신문, 미국, 현대미디어, 전통미디어

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