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하고 싶은 말

정말 힘들게 작성한 레포트이며 A+ 점수를 받은 레포트입니다..

독특한 수업방식에 관한 레포트가 필요하시다던지, 혹은 인상깊었던 수업레포트가 필요하신분은 사가셔도 좋습니다 도움많이 되실겁니다.

순수한 저의 분석과 고찰로 작성한 것입니다.

좋은 하루되세요~^^


목차

신문 속으로 떠나는 문학 기행 - 이규철 선생님.

수학은 생활 속의 물음표 - 최소희 선생님.

본문내용

신문 속으로 떠나는 문학 기행 - 이규철 선생님.

일반적으로 문학 수업은 따분하고, 어렵다고 생각하기 쉽다. 그래서 많은 교사들은 아이들이 더욱 쉽고, 재미있게 공부할 수 있도록 꾸준한 노력을 하고 있다.
현장다큐 선생님에서 아이들이 문학을 쉽게 접할 수 있도록 노력하는 선생의 모습을 볼 수 있었다. 안양 성문고의 이규철 선생님인데, 이 선생님은 아이들이 문학을 좀 더 재미있고 생생하게 배울 수 있도록 항상 고민한다. 고민 끝에 생각해 낸 것이 바로 신문이다. 신문은 항상 곁에 있기 때문에 언제든 볼 수 있고, 세상과 소통 할 수 있는 다양한 글을 갖고 있기 때문에 신문을 활용한다면 아이들이 문학에 대한 이해와 더불어 창작의 기반을 만들 수 있을 거라 생각했다.
먼저 이 선생님의 수업방식을 설명하자면 제멋대로 감정을 그대로 표현하여 낭독을 하고, 난데없이 비디오 한편을 보여준다. 이는 시인이 생전에 살았던 곳이나 창작의 배경으로 시를 좀 더 생생하고 입체적으로 이해하게 도와준다. 그다음은 지도를 통해 문화기행을 하는데, 이것도 또한 시를 더 생생하게 이해할 수 있도록 돕는다.
또 다른 것은 패러디다. 패러디는 아이들이 소극적인 독자에서 적극적 독자로 바뀔 수 있도록 도움을 준다. 아이들 스스로 창작의 기쁨을 느끼면서 능숙한 창작자의 길을 갈 수 있게 한다.
그럼 이 선생님이 가장 고민한 뒤 생각해낸 신문 활용 수업(NIE)를 소개한다.
먼저 설명할 수업방식은 신문의 사진을 이용하여 하나의 이야기로 재구성하는 것이다. 이것은 이미지를 새로운 이야기로 구성함으로써 아이들의 구성능력과 창의적 사고력, 논리력을 높여준다. 또한 아침마다 신문을 통해 생각을 공유할 수 있는 시간을 갖는다. 아이들이 흥미를 갖고 신문을 볼 수 있도록 잘 따라와 준 학생에게는 상과 함께 상품도 준다.
학교 도서관은 선생님이 자주 애용하는 곳으로 아이들을 이끌어 도서관으로 향한다. 도서관에서는 아이들이 읽고 싶은 책을 고르게 하여 내용을 요약하여 정리하도록 하는데, 아이들이 가장 어려워하는 것 중의 하나이기 때문에 신문 광고를 이용한다. 신문 광고를 인용하다보면 아이들은 쉽게 과제를 해내곤 한다.
소설을 공부할 때는 등장인물을 분석하고 그 소설의 기본적인 것만 알려준 후 소설 신문 만들기를 한다. 신문 만들기를 통해 아이들은 소설을 다양한 각도로 보게 되고, 정보를 찾고, 가공을 하여 내 것으로 만들 수 있다.
이렇게 이규철 선생님은 신문을 통해 쉽고 재미있게 아이들은 문학의 길로 인도한다

참고문헌

EBS 교육 다큐멘터리를 참고로 하였습니다.

태그 현장다큐, 수업체제, 수업설계

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